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如图是初中化学常用的实验装置,请根据实验要求选择适当的装置完成相关问题.
根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.

(1)如图中标有①、②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)用装置B制取二氧化碳气体的化学方程式
 

(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,若选择A和C装置制取并收集氧气.则要对A装置进行的改进是
 
,证明氧气已收集满的方法是
 

(4)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置,可选用如图中
 
 
(填标号).检验二氧化碳的方法是
 
(用化学方程式表示).
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)据常用仪器回答;
(2)据装置B制取二氧化碳的反应物、生成物及反应条件书写方程式;
(3)据高锰酸钾分解的反应原理书写方程式,并据实验注意事项和验满方法分析回答;
(4)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳是用澄清的石灰水来检验.
解答:解:(1)标号仪器分别是酒精灯和集气瓶;
(2)据装置B制取二氧化碳的反应物、生成物及反应条件写出方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;加热固体时试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂,证明氧气已收集满的方法是:将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃说明收集满了;
(4)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳是用澄清的石灰水来检验的;
故答案为:(1)酒精灯;集气瓶;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;将试管口低于试管底部;将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃说明收集满了;
(4)B;C;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
点评:能灵活应用装置的选取方法分析解答是解决问题的关键因素,此外,正确书写方程式,了解氧气的验满方法等知识也才能正确解答该类习题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质敞口放置在空气中由于发生化学变化导致质量增加的是(  )
A、浓盐酸B、浓硫酸
C、氯化钠溶液D、氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某一化学反应的微观示意图(用“”“”“”表示不同的原子,X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质),回答下列问题:
(1)该反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有
 
种;
(2)该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为
 

(3)如图中某元素的粒子结构示意图为,其粒子符号可以表示为A2-,则m的值为
 

(4)通过分析如图,从微观角度可以得到有关化学反应的一条信息
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明通过以下实验探究分子的某些性质,实验装置如如:此实验可以得到的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在学习了木炭还原氧化铜的实验后,联想到单质碳的一些化学性质,对反应后的气体成分产生了疑问,某学习小组对该反应产物中的气体成分进行了探究.
【猜想】①气体产物全部是CO2;  ②气体产物全部是CO;  ③气体产物
 

【查阅资料】CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.
【设计实验】根据各自的猜想,他们共同设计了如下图的实验装置进行探究.

【现象与分析】
现象结论
若装置B
 
,装置C无现象
则猜想①成立
若装置B无现象,装置C
 
则猜想②成立
若装置B
 
,装置C
 
则猜想③成立
【结论】实验现象证明猜想③成立,同学们的疑问是合理的.
【反思】
(1)同学们对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;
②原因二:反应C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应,产生了CO;
请你从原因一、原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理
 

(2)根据上述实验,请你归纳出单质碳在工业上的重要用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类社会的发展离不开能源
(1)化石燃料是指煤、石油和
 

(2)为使煤的利用更高效清洁,可将煤中的碳与水蒸汽在高温下反应,生成一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为
 

(3)核能的开发可以有效降低温室气体的排放.氘(读dāo)和氚(chuān)是重要的核能材料,已知氘、氚和氢是同种元素,这是因为它们具有相同的
 
(填字母序号)
A.质子数      B.电子数      C.中子数       D.最外电子数
(4)为了减缓全球变暖的趋势,科学家正在研究建立二氧化碳新循环体系:回答问题:
①水在通直流电条件下转化为氢气,该反应的化学方程式为
 

②将二氧化碳转化可有效实现碳循环.请用化学式将下列反应补充完整.
A.6CO2+6H2
 光合作用 
.
 
C6H12O6+6
 
   B.CO2+3H2
催化剂
.
CH3OH+
 

C.CO2+
 
 
催化剂
.
CH3COOH            D.2CO2+6H2
催化剂
.
 
+4H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂.它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).则甲、乙、丁的化学式分别为
 
;丙转化为丁的化学程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式:
(1)
 
KClO3
MnO2
.
 
KCl+
 
O2
(2)
 
CH4+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(3)
 
Fe2O3+
 
CO
  △  
.
 
 
Fe+
 
CO2
(4)
 
FeS2+
 
O2
 点燃 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
(5)
 
Mg+
 
CO2
 点燃 
.
 
 
MgO+
 
 C
(6)
 
Al+
 
HCl═
 
AlCl3+
 
H2
(7)
 
C2H2+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁是一种应用广泛的金属,下列关于铁的说法正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧生成的氧化铁
B、铁在干燥的空气中容易生锈
C、铁与盐酸反应生成氯化铁和氢气
D、用铁锅炒菜可使食物中增加微量铁元素

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