A. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 化合反应 | |
B. | 2HI+Cl2═2HCl+I2 置换反应 | |
C. | 2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 分解反应 | |
D. | 2HCl+CuO═CuCl+H2O 复分解反应 |
分析 根据物质的微观构成及反应的微粒数目关系分析,该反应反应为:单质+化合物→单质+化合物.故可推测答案.
解答 解:由所示的微观变化图示可知,各物质反应的微粒数目关系是:
由上图可知,此反应的特点为:单质+化合物→单质+化合物.因此该反应为置换反应,则:
A、2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,此反应不符合“单质+化合物→单质+化合物”的特点,故A错误;
B、2HI+Cl2=2HCl+I2,此反应符合“单质+化合物→单质+化合物”的置换反应特点,故B正确;
C、2H2O$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,此反应不符合“单质+化合物→单质+化合物”的特点,故C错误;
D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O,此反应不符合“单质+化合物→单质+化合物”的特点,故D错误.
故选B.
点评 本题主要考查了如何根据微观示意图来判断反应类型问题.在读图过程中能将图中干扰因素去除是解题的关键;
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
钙片质量 | 空洗气瓶质量 | 澄清石灰水的质量 | 反应后洗气瓶及瓶内物质总质量 |
25g | 100g | 200g | 300.4g |
加入稀盐酸的质量 | 100g | 200g | 300g | 400g |
充分反应后烧杯及杯内物质总质量 | 222.8g | 320.6g | 418.4g | 518.4g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将草木灰和碳铵混合施用有利于提高肥效 | |
B. | 为了加强食品的色、香、味,可以大量使用添加剂 | |
C. | 不能在铁制容器中配置波尔多液农药 | |
D. | 焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 称量固体NaOH | B. | 在量筒内配制食盐水 | ||
C. | 配制20%的Ca(OH)2溶液 | D. | 将浓H2SO4稀释成稀H2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 无色透明的液体一定是溶液 | |
B. | 配制溶液时,搅拌可以加大固体物质的溶解度 | |
C. | 厨房清洁剂(主要成分:NaOH)去油污的原理:乳化去油污 | |
D. | “冬天捞碱”的原理:降温结晶 |
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