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15.某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30毫升,将液体倒出一部分后,俯视读数为20毫升,则该同学实际倒出的液体体积为(  )
A.大于10毫升B.小于10毫升C.等于10毫升D.无法确定

分析 根据使用量筒量度液体体积的正确方法及错误操作造成的后果判断,仰视时读数偏低,俯视时读数偏高.

解答 解:初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为30mL是正确的量液方法,倒出部分液体后,向下俯视凹液面的最低处,读数为20mL,俯视读数偏大,但量取的液体实际体积正好偏小,即剩余体积小于20 mL,所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于10mL.
故选A

点评 了解量筒使用时正确的读数方法,以及仰视、俯视对测定结果的影响是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验设计不合理的是(  )
实验目的操作或选用试剂
A除去NaCl固体中混有的泥沙溶解、过滤、蒸发
B除去CO中混有的CO2通过NaOH溶液
C鉴别NaOH、Ca(OH)2溶液Na2CO3溶液
D鉴别Na2SO4、H2SO4酚酞
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作错误的是(  )
A.
闻气体的气味
B.
熄灭酒精灯
C.
量取液体
D.
连接玻璃管和胶皮管

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关溶液的说法不正确的是(  )
A.物质的溶解度不一定都随温度升高而增大
B.溶剂不一定都是水,酒精、汽油等也可做溶剂
C.在鱼池中设立水泵,把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量
D.硝酸钾在20℃时溶解度是31.6g,则l00g 硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验基本操作符合这一要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图是电解水实验的示意图:
(1)A试管里产生的是氢气;B试管里的气体用带火星的木条来检验;
(2)该实验所发生反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(3)该实验证明,在化学反应分子可以再分,原子不能再分.
(4)开始电解后,A管收集5ml气体,则B管内有2.5mL气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.小华为了探究空气的成分,设计了如下实验(如图示):将导管上的弹簧夹夹紧,在燃烧匙中装满红磷,把燃烧匙放在酒精灯火焰上,点燃红磷后,迅速插入集气瓶内,塞紧橡皮塞.小华观察到红磷在瓶内继续燃烧,瓶内充满白烟.待集气瓶冷却到室温,瓶内白烟消失后,发现燃烧匙内红磷有剩余.把导管的另一端插入盛水的烧杯中,打开弹簧夹,水进入集气瓶.
(1)写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)水进入集气瓶的原因是磷燃烧消耗瓶内氧气,瓶内压强小于大气压.
(3)燃烧后,广口瓶内剩余的气体主要是氮气.请结合实验推测氮气化学性质为不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.化学反应A+B=C+D 中,若agA与一定量的B恰好完全反应,生成mgC和ngD.则参加反应的B的质量为(  )
A.(m-n)gB.(m+n+a)gC.(m+n-a)gD.(m+n)g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图1是元素周期表中的一部分,图2是锑原子的结构示意图,据图回答问题:
(1)图2中m的值为51,n的值为5;
(2)锑元素位于元素周期表中的第五周期,锑元素有多种氧化物,表现为+5价的氧化物化学式为Sb2O5

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