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    如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：

    （1）P点的含义是________．

    （2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？________（填写“能”或“不能”）．

    （3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是________（填写物质序号）．

    （4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，能形成饱和溶液的是________（填写物质序号）

    t1℃时，a、b的溶解度都是20g不能cbac 【解析】 溶解度曲线中交点的意义为：相应温度下，两者的溶解度相等；t1℃时，a物质的溶解度是20 g，即该温度下，100 g水中最多能溶解20 g的a物质；由三种物质的溶解度曲线可知，t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是c＜b＜a。
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    科目：初中化学 来源：2019届九年级上学期科粤版化学上册第1章大家都来学化学单元检测题 题型：单选题

    绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是（ ）

    A. 焚烧小麦秸秆 B. 垃圾分类回收 C. 拒绝一次性筷子 D. 发展太阳能电池

    A 【解析】试题分析∶B．垃圾分类回收，C．拒绝一次性筷子，D．发展太阳能电池，均属于绿色化学理念。A．焚烧小麦秸秆，污染环境，不属于绿色化学理念。故A错误。 考点∶考查绿色化学理念。

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期鲁教版全册《第3单元 溶液 》单元测试卷 题型：单选题

    下列关于饱和溶液的说法正确的是（ ）

    A. 相同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓

    B. 浓溶液一定是饱和溶液

    C. 不饱和溶液降温一定会变成饱和溶液

    D. 对于同一溶质的溶液，在同一温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液浓

    D 【解析】 A、相同温度时，同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓度浓，故A不正确；B、饱和溶液是指在一定温度下不能再继续溶解某种溶质的溶液，而浓溶液是指浓度比较大的溶液，与饱和不饱没有直接关系，故B不正确，C、不同的物质溶解度受温度的影响不同，有的随温度的升高溶解度增大，也有的降低，故C不正确；D、温度一定时，饱和溶液中溶质的质量分数大于不饱和溶液中溶质的质量分数，故D正确。故选D。...

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    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版全册《第2单元 探秘水世界》单元测试卷 题型：填空题

    在分子、原子、离子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中：

    能直接构成物质的粒子是________；

    能保持物质化学性质的粒子有________；

    显示电中性的粒子有________；

    带正电的粒子有________；

    带负电的粒子有________；

    质量最小的粒子是________；

    参加化学反应时，一定发生变化的粒子有________；

    在同一原子里数目相等的是________；

    质量与氢原子质量近似相等的是________；

    决定原子质量大小的粒子主要是________．

    分子、原子、离子；分子、原子分子、原子、中子；质子、原子核；;电子;电子；;分子;质子和电子;质子；质子和中子． 【解析】 (1)水、氧气、二氧化碳等物质是由分子构成，铁、锌、硫、镁等物质是由原子构成，氯化钠等是由离子构成，所以能直接构成物质的粒子是：分子、原子、离子； (2)能保持物质化学性质的粒子有：分子、原子； (3)中子不带电所以显电中性，因为原子是由带正电的原子核...

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    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版全册《第2单元 探秘水世界》单元测试卷 题型：单选题

    近代著名化学家道尔顿在著作中说：一切物质都是由数量巨大且极微小的粒子（原子）构成的，这些粒子间通过引力互相结合，我们不能创造原子，不能分裂原子，我们能实现的变化，无非是把原先结合在一起的原子分开，或原先分开的原子结合起来．有人对其观点做了如下修改，你认为正确的是（ ）

    ①“一切物质”应改为“有的物质”；

    ②“变化”只指“化学变化”而不是其它任何变化；

    ③不能“创造”或“分裂”原子应指明不能用物理变化或化学变化的方法“创造”或“分裂”原子．

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

    D 【解析】 ①有的物质是由分子构成，有的物质是由原子构成，有的物质是由离子构成，所以一切物质应改为“有些物质”；②只能把结合在一起的原子分开或将原子重新组合起来，指的是分子分成原子，原子的重新组合，也就是化学变化的实质，所以该变化限定为化学变化；③不能“创造”或“分裂”原子应指明不能用化学变化的方法产生新原子，所以说法正确，由以上分析可知D正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 6.2物质的溶解性单元检测题 题型：综合题

    如图一是A和B两种物质的溶解度曲线，结合图形回答下列问题：

    （1）70℃时B物质的溶解度为________ 　．

    （2）图中P点的含义是_________ ．

    （3）将40℃时的A的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用的方法之一是__________ ．

    （4）某同学配制了20℃的A的饱和溶液，利用下图所示装置进行实验，一段时间后，观察到左边的试管中没有晶体析出．甲物质为（填序号）________．

    ①浓硫酸 ②氢氧化钠 ③水 ④氧化钙．

    10g在30°C时，物质A和B的溶解度相等增加溶质或降低温度或蒸发溶剂③ 【解析】 （1）根据溶解度曲线解答；（2）根据曲线中交点的含义考虑；（3）根据固体物质从溶液中结晶析出的方法考虑；（4）根据浓硫酸、氢氧化钠、水、氧化钙的性质进行分析。 （1）由图可知，70℃时B物质的溶解度为10g； （2）曲线A和B的交叉点P表示的含义是：在30℃时，物质A和B的溶解度相等； ...

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    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 6.2物质的溶解性单元检测题 题型：单选题

    在一定温度下，某固态溶质(不含结晶水)的水溶液甲，经历如下变化：溶液甲溶液乙溶液丙，下列结论正确的是(　　)

    A. 溶液甲可能是饱和溶液

    B. 溶液乙一定是不饱和溶液

    C. 溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等

    D. 溶液丙若再蒸发5g水，析出的晶体质量一定等于2g

    C 【解析】 A、由于溶液甲蒸发掉5g水后，没有晶体析出，说明溶液甲是不饱和溶液，故A错误； B、由于溶液乙中不存在未溶解的溶质，因此乙溶液可能是饱和溶液也可能是不饱和溶液，故B错误； C、由于溶液乙蒸发掉5g水后，析出了2g晶体，则溶液丙一定是饱和溶液，如果乙溶液也是饱和的，则溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数相等，故C正确； D、由于乙溶液可能是不饱和溶液，而丙是饱和...

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第五单元测试卷 题型：填空题

    下图中“”表示碳原子，“”表示氧原子。

    其中表示混合物的是____________ (填图的编号)， B图表示____________ (填物质名称)，B与C反应的化学方程式是_______________。

    A 氧气 2CO + O2 2CO2 【解析】图A中含有三种分子：氧分子、一氧化碳分子和二氧化碳分子，属于混合物，B中只含一种分子：氧分子，属于单质，C中含有一种分子：一氧化碳，是一种化合物，D中含有一种分子：二氧化碳，是一种化合物；B表示氧气的微观构成，C表示一氧化碳的微观构成，氧气与一氧化碳反应生成二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学上册第1章走进化学世界单元测试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是（ ）

    A. B.

    C. D.

    B 【解析】 A、量筒读数时，视线要与凹液面相平，选项错误；B、倾倒液体时，试剂瓶瓶口要与试管口相接触，试剂瓶标签朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，选项正确；C、点燃酒精灯时，禁止用燃着的酒精灯点燃，防止发生危险，选项错误；D、使用胶头滴管时，胶头滴管下端应略高于试管口，选项错误。故本题选B。

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