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6.四位同学就下列化学符号中的数字“2”的不同含义进行交流,其中表述正确的是(  )
①2CO②$\stackrel{+2}{Mg}O$③Mg2+④2Fe2+⑤2H⑥O2
A.甲同学:表示离子所带的电荷数的是②③
B.乙同学:表示分子个数的是①⑤⑥
C.丙同学:表示化合价的是②
D.丁同学:表示原子核外电子层数的是⑦

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:A、表示离子所带的电荷数的是③,错误;
B、表示分子个数的是①,错误;
C、表示化合价的是②,制气;
D、表示化合价的是②,正确;
D、⑦表示原子核外第一层电子数,错误;
故选C.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.分离泥沙和食盐时,除去泥沙等不溶性固体杂质的操作是(  )
A.粗盐溶解B.液体过滤C.蒸发滤液D.回收精盐

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.在一大烧杯里进行以下实验:烧杯中放置一支短蜡烛,周围放一些鸡蛋壳.点燃蜡烛,往烧杯中加入一些稀盐酸,回答:
(1)看到的现象有大量气泡产生,蜡烛熄灭.
(2)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,写出盐酸跟碳酸钙反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.反思、归纳与提升是化学学习的重要方法.对于复分解反应及其规律,通过反思与探索,同学们有了新的认识.请填写下文中横线上的空白.

【知识回顾】
1.氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电.2.盐酸、氢氧化钠溶液能导电(如图1)
【迁移运用】硫酸钠溶液能导电,原因是硫酸钠溶于水:Na2SO4→2Na++SO42-
【探索发现】
(1)氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图(如图2)
(2)硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图(如图3)
(提示:生成硫酸钡白色沉淀)
(3)有气体生成的复分解反应,以Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑为例,反应实质:2H++CO32-→H2O+CO2↑.
【总结规律】
上述复分解反应能发生的本质原因溶液中自由移动的离子的数目减少.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.用化学符号填空:
2个氢原子:2H      2个氢气分子2H2      4个钠离子:4Na+
2个镁离子:2Mg2+    3个水分子3H2O   4个二氧化硫分子4SO2
地壳中最多的金属元素Al    氧化铝中铝的化合价为+3价$\stackrel{+3}{A{l}_{2}}$O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是(  )
A.“釜底抽薪”所包含的灭火原理是温度降低至可燃物的着火点以下
B.如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C.由图b中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D.蜡烛用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.电解水的实验装置如图所示,根据图回答:
(1)电源A是负极(填“正极”或“负极”)
(2)该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)电解水时发生改变的粒子是水分子,没有变化的粒子是氢原子和氧原子.
(4)电解水的实验结论:水是由氢、氧元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.下列说法中正确的是(  )
A.甲乙两物质的溶解度均随温度的升高而增大
B.t1℃时,50g甲的饱和溶液中有15g甲
C.t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液
D.甲的溶解度大于乙的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.已知钠元素的相对原子质量为23,则其中子数为(  )
A.11B.12C.13D.14

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