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【题目】工业上常采用“天然苛化法”制取氢氧化钠,部分流程如下:

1)操作1的名称是__

2)写出石灰石在高温条件下发生反应的主要化学方程式:__,苛化反应属于__(填基本反应类型)

3)工艺中采用石灰乳而不用氢氧化钙溶液与碳酸钠反应的原因是__

4)生产工艺中可以循环再利用的物质是__

5)由天然碱得到碳酸钠溶液时,将天然碱粉碎的目的是__

【答案】过滤 CaCO3CaO+CO2 复分解反应 氢氧化钙微溶于水,溶液中氢氧化钙的含量低 碳酸钙 加快溶解速率

【解析】

1)操作1将固体与液体分离,其名称是过滤。

2)石灰石在高温条件下发生反应生成氧化钙和二氧化碳,反应的主要化学方程式为:CaCO3CaO+CO2;根据流程图可知,苛化反应是氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙,该反应是由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应,属于复分解反应。

3)工艺中采用石灰乳,而不用氢氧化钙溶液与碳酸钠反应的原因是氢氧化钙微溶于水,溶液中氢氧化钙的含量低。

4)根据流程图可知,碳酸钙既是反应物又是生成物,生产工艺中可以循环再利用的物质是碳酸钙。

5)由天然碱得到碳酸钠溶液时,将天然碱粉碎的目的是加快溶解速率。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法正确的是(  )

①石墨烯是一种新型化合物

②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同

③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质

④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过碳酸钠俗称固体双氧水,其化学式为Na2CO4,广泛应用于洗涤、印染、纺织、造纸等领域。某化学兴趣小组同学取一定量的过碳酸钠样品,加入一定量的稀硫酸,发现产生大量气泡,同时得到无色溶液。同学们对得到的无色溶液中的溶质成分进行以下探究。

(温馨提示:实验中若涉及硫酸钙等微溶物,均视为可溶物)

[提出问题]溶液中溶质的成分是什么?

[查阅资料]过碳酸钠与水反应有两个过程:①;②过氧化氢在碳酸钠水解产生的氢氧根离子的催化作用下分解为水和氧气。

[猜想与假设]

猜想一:Na2SO4;

猜想二:________________________________

猜想三:Na2SO4H2SO4;

猜想四:Na2SO4H2SO4Na2CO3

其中不合理的猜想是_______________________,理由是_______________________

[实验探究]

实验方案

实验操作

实验现象

实验结论

方案一

取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液

有白色沉淀产生

猜想一成立

方案二

取少量溶液于试管中,滴加_______________溶液

有白色沉淀产生

猜想二成立

方案三

另取少量溶液于试管中,加入铁粉

_______________________

猜想三不成立

[反思与评价]某同学提出,实验方案一不严谨,不能证明猜想一成立,原因是_______________________

[拓展延伸]过碳酸钠在运输、保存中不能接触的物质有_______________________(填字母)

A.稀盐酸

B.

C.氯化钙溶液

D.氯化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自然界中铁元素和氧元素形成的化合物:①)FeO;②Fe2O3;③Fe3O4

1FeO中铁元素与氧元素的质量比为_____

2)三种氧化物中铁元素质量分数从小到大的顺序为_____(填序号);

3)实验室可用CO的还原性来还原铁的氧化物。若要得到agFe,需要Fe2O3_____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“微观、宏观、符号”是化学学科的三大特征

第一周期

1H

2He

第二周期

3Li

4Be

5B

7N

8O

9F

10Ne

第三周期

12Mg

13Al

14Si

15P

17Cl

18Ar

分析以上元素周期表,回答下列问题

(1)6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中”是因为_____

(2)画出①所示的原子结构示意图_____

(3)地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第_____周期。

(4)②所示元素与③所示元素形成化合物的化学式是_____

(5)请写出碳不充分燃烧的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一密闭容器中有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:

物质

X

Y

M

N

反应前质量/g

3

5

15

42

反应后质量/g

3

待测

28

16

下列说法正确的是

A.待测值为8

B.X一定是该反应的催化剂

C.该反应类型为化合反应

D.参加反应的MN的质量比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图所示,在白色点滴板1-6的孔穴中,分别滴加2滴紫色石蕊溶液。

(1)孔穴6中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显 (填“酸性”或“碱性”)。

(2)溶液变为红色的孔穴有 (填孔穴序号,下同)。

(3)作为空白对照实验的孔穴是

(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液变为紫色,用化学方程式解释其原因:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】熟悉和使用中学化学实验中常见的仪器,是学习化学的基本要求,请用下列实验仪器完成气体制备实验。

(1)请写出指定仪器的名称:c________________________

(2)实验室若用H2O2溶液和MnO2制取大量氧气,请选用上述仪器组装一套发 生装置:________________________(填字母) ,发生反应的化学方程式是________________________,反应前后MnO2的质量________________________(填“变大”、“变小”或“不变”)

(3)实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,请写出该反应的化学方程式________________________,收集氢气的方法是________________________(写一种即可)

(4)实验室用73g10%的稀盐酸与足量的大理石充分反应制取二氧化碳。

①制取:组装好仪器后应先进行的操作是________________________

②除杂:制取的二氧化碳中常混有氯化氢气体,若要得到纯净的二氧化碳,还需将气体通过________________________(填试剂名称)

③检验:检验二氧化碳的方法是________________________

④计算:制取二氧化碳的质量为________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取和收集气体的常用装置图,根据所给的装置图,请回答:

(1)写出仪器名称:①____________________________________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为________________________________;选择的发生装置为________________________________(填字母编号) ;若用F装置收集氧气,当观察到气泡________________________________(填现象)冒出时再开始收集,否则收集的氧气不纯。

(3)实验室用B装置制取二氧化碳,仪器中装有大理石,长颈漏斗中加入________________________________(填写试剂名称),该反应的化学方程式为________________________________ 若用G装置收集二氧化碳,气体应从________________________________ (“a”“b”)端进入。若用G装置检验二氧化碳,瓶内应装______________________________(填试剂名称),并将气体从_______________________________ ( “a”“b”)通入。

(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,可以选用装置B或装置C作为发生装置,CB相比较,其优点是________________________________;用装置E而不用装置D收集氢气的原因是________________________________

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