下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象,其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同,这幅漫画是( )
A.饮料瓶变痷 B.云的形成 C.燃放烟花 D.酒精蒸发
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江省绍兴卷)化学(解析版) 题型:探究题
实验小组同学向盛有2ml稀硫酸的试管中加入2ml氢氧化钠溶液,未观察到明显现象。
【提出问题】两者是否发生了化学反应?
【实验探究】将盛有上述实验混合液的试管标为①,如图甲。
小华:测得实验所用稀硫酸的pH<7,试管①中溶液pH>7。于是得出结论: 。
小敏:取两支试管,编号为②和③,分别加入稀硫酸和试管①中溶液各2ml,逐滴滴加Na2CO3溶液至过量,实验过程与现象如图乙,由此他得出了与小华一样的实验结论。
【反思评价】小军认为小敏在实验设计中存在不够严密的地方,请帮他指出: 。
【交流讨论】试管③中的溶液中有哪些溶质?同学们分析了两位同学的实验过程,一致认为没有H2SO4,其理由是 。在此基础上,同学们提出了二种推理:
推理1:含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH
推理2:含有Na2SO4、Na2CO3
正确的是推理 (选填“1”或“2”)。
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江省嘉兴卷)化学(解析版) 题型:选择题
无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色营养液,可能含有硝酸钙、碳酸钾、氯化钾、硝酸钾中的一种或几种。为探究其成分,某同学设计并完成了下图所示的实验。下列判断正确的是
A.营养液中可能含有硝酸钙
B.营养液中一定没有硝酸钾
C.营养液中一定含有碳酸钾
D.营养液可能由硝酸钙、氯化钾、硝酸钾组成
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江省台州卷)化学(解析版) 题型:选择题
2013年底,浙江省委、省政府发出了“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水” 的五水共治动员令。下列做法与“五水共治”行动相符合的是
A.围湖造田 B.随意倾倒生活垃圾
C.及时拧紧水龙头 D.工业废水直接排入河流
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)化学(解析版) 题型:选择题
建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型,如图是某反应的微观模型,有关该模型的途述中,正确的是( )
A.反应前后分子数目不变
B.反应前后原子种类发生改变
C.和化学性质相似
D. 是保持氧气化学性质的微粒
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江义乌卷)化学(解析版) 题型:探究题
实验室制氧气的两种方法如下:
方法一:2H2O22H2O+O2↑
方法二:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(1)两种方法涉及到的化学反应基本类型都是__________反应。
(2)下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。仪器A的名称是__________。现用方法一制取一瓶干燥的氧气,请按气体流向,用导管的编号将装置连接好 。
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江义乌卷)化学(解析版) 题型:选择题
2013年1月,我省发布了环境空气质量指数(AQI),参与空气质量评价的主要污染物为PM10、PM2.5、O3……等6项指标。在发布的6项指标中,不包括下列哪种物质
A.SO2 B.NO2 C.CO2 D.CO2-
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江西省)化学(解析版) 题型:选择题
下列整理归纳得出的规律合理的是
A.溶液中的溶剂一定是水 B.同种物质分子间的间隔,气体一定比液体大
C.酸、碱中一定含有氧元素 D.不能使酚酞试液变红的溶液一定是酸溶液
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏省盐城市)化学(解析版) 题型:填空题
( 7 分)生活中处处有化学。
(1)人类六大营养素中,能供给人体能量的有油脂、蛋白质和 。青少年缺 。
(填写元素符号)会患佝偻病和发育不良。
(2)下列做法有益人体健康的是 。
A.霉变的大米洗净后食用
B.大量使用防腐剂,延长食品保存期
C .大量出汗后,适量饮用含无机盐的饮料
D.大量出汗后定量的蔬菜、水果等含维生素较多的食物
(3)化肥可提供农作物生长需要的营养元素,磷矿粉化学式为[Ca3 (P04)2] 属于 (选填“氮”、“磷”或“钾”) , 尿素[化学式为CO(NH2)2]中氮元素的质量分数为
(计算结果保留一位小数)
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