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    【题目】砒霜是三氧化二砷（ As2O3），有剧毒，As2O3中As的化合价为（ ）

    A．-3 B．-2 C．+3 D．+2

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：在化合物中正负化合价的代数和为0.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】填写下列表格：

    白磷在空气中燃烧

    现象是 。

    本实验可以用来测量空气中氧气的含量。其原理是 。

    该反应的符号表达式是： ；

    硫在氧气中燃烧

    硫是 色的固体。反应产生的火焰

    是 色。

    做此实验时，最好在集气瓶内装少量水，因为 。

    该反应的符号表达式是： ；

    铁丝在氧气中燃烧

    现象是 。

    集气瓶中留少量水是 ；

    实验中铁丝不能燃烧的原因可能是 。

    该反应的符号表达式是： ；

    水通电制取氢气和氧气

    氢气产生在 极，氧气产生在 极。

    正、负电极产生的两种气体体积比为 。

    该反应的符号表达式是： ；

    高锰酸钾受热制氧气

    反应生成的二氧化锰可在氯酸钾受热制氧气实验中做 剂。

    做此实验时，要求最后先撤导气管，再熄灭酒精灯。因为 。

    该反应的文字表达式是： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：

    ①写出 a、b仪器的名称：a ，b ．

    ②实验室采用途径甲制取氧气，应选用的发生装置是 （填编号），试管口要放 ，目的是 ，用E装置收集氧气，当 时开始收集，该反应的方程式是 ，基本反应类型是 ．

    ③采用途径乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用 （填编号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是 ．

    ④F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从 （填“c”或“d”） 端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    相同时间内产生O2体积

    Ⅰ

    50．0g

    1%

    0．1g

    9 mL

    Ⅱ

    50．0g

    2%

    0．1g

    16 mL

    Ⅲ

    50．0g

    4%

    0．1g

    31 mL

    （1）本实验中，测量O2体积的装置是_________________（填编号）。

    （2）实验结论：在相同条件下，_____________，双氧水分解得越快。

    （3）用右图装置进行实验，通过比较___________________也能达到实验目的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中的氧气摸不着、看不见，但可以利用磷在密封容器中燃烧，消耗氧气,使瓶内气压减小，通过进入水的体积量测定氧气的含量，以下是三种测定空气中氧气含量的方法：

    请回答下列问题：

    ①图3中白磷燃烧时（40℃时白磷就能在空气中自动燃烧）观察到的现象是白磷燃烧产生大量的白烟；活塞先向________（填“左”或“右”）移动，后向_________移动；最后停留在刻度_________处。

    ②用图2和图3的方法测定空气中氧气的含量比用图1测氧气含量具有的优点是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度的因素。取四支试管，在2、3、4号试管中分别加入0.2克二氧化锰 (MnO2)粉末，然后在四支试管中分别加入等量的过氧化氢溶液（溶质质量分数如下表所示），观察气泡产生的速度，记录如下：

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    H2O2溶液的溶质质量分数

    5%

    5%

    10%

    15%

    MnO2质量

    0克

    0.2克

    0.2克

    0.2克

    气泡产生的速度

    +

    +++

    ++++

    +++++

    （1）该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与 和 的关系。

    （2）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的操作方法： 。

    （3）小米同学提出，通过上述实验不能证明MnO2是该反应的催化剂。于是，化学兴趣小组展开了讨论，最后一致认为：还需证明二氧化锰在化学反应前后 和 不变。他们继续进行了实验。

    （4）可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末。在过滤过程中，下列仪器不需要的有___________（填序号）。

    A．玻璃棒 B．酒精灯 C．烧杯 D．漏斗

    过滤后，他们发现滤液仍然浑浊，其可能原因是 。（任写一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图装置用于制取某些气体。

    （1）填写下列仪器的名称：

    a： ；b： 。

    （2）若用KMnO4制取氧气，反应的化学方程式为 。

    应选择的发生装置是 （填序号），不能选用的收集装置是______（填序号）。

    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 （填序号），选用的收集装置是______（填序号），检验收集满一瓶二氧化碳气体的方法

    （4）虽然常温常压下乙烯（C2H4）不与空气反应，但因密度很接近空气而不用排空气法收集。用排空气法收集乙烯的后果，将 ；排水法收集乙烯时，待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集，原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学在实验室中用一种暗紫色固体粉末A进行探究实验，他实验的过程和现象如下，请你帮其解决下列问题：

    （1）写出下列物质的化学式： B： F： 。

    （2）反应①的文字表达式为： ，该反应的基本反应类型为： 。

    （3）过滤操作所需的玻璃仪器有： 。

    （4）反应①和反应②都可用于实验室制取无色气体B，较好的方法是（填编号）： ，理由是： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的符号表达式，并按要求填空。

    （1）铁丝在氧气中燃烧 ，属于 （填“化合”或“分解”）反应；做该实验时要在集气瓶底预先装 ，目的是 。

    （2）实验室制取二氧化碳 ；

    （3）实验室制取氧气 ；

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