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    保持水的化学性质的最小微粒是（ ）

    A.水分子 B.氢原子 C.氧原子 D.氢原子和氧原子

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    科目：初中化学 来源：2019河南省信阳市中考二模化学试卷 题型：单选题

    “礼让”是中华文化中大力弘扬的美德“孔融让梨”就是其中一个典型的代表。下列与梨中富含的营养素相同的是

    A.苹果

    B.大米

    C.瘦肉

    D.碘盐

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    科目：初中化学 来源：2019年江苏省盐城市建湖县中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列属于化学性质的是

    A.导电性

    B.可燃性

    C.溶解性

    D.挥发性

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    科目：初中化学 来源：2019年吉林省名校调研卷系列（省命题A）中考一模化学试卷 题型：简答题

    回答下列与金属有关的问题。

    (1)黄铜和纯铜相比，硬度较大的是__________；

    (2)铁生锈是铁与O2、__________共同作用的结果；

    (3)向CuSO4和Na2SO4的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，所得滤液中一定含有的溶质是___________。

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    科目：初中化学 来源：2019年吉林省名校调研卷系列（省命题A）中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列鉴别物质的方法中错误的是

    A. 用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体

    B. 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体

    C. 用熟石灰粉末鉴别硝酸钾和尿素两种化肥

    D. 用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体

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    科目：初中化学 来源：2019年山西省太原市中考二模化学试卷 题型：科学探究题

    我国是农业大国，农业是立国之本。我市某地区小河旁的农田多年以来施用的化肥主要是KCl、K2CO3和CuSO4等，为检验该农田旁边的小河是否受到了所施化肥的污染，同学们进行了探究。

    （1）K2CO3为农作物提供的营养元素是________。

    （2）为了得到澄清的河水，同学们的操作依次是：取水→静置沉淀→吸附沉淀→____，过程中必须用到的玻璃仪器是_____（填序号）。

    A 量筒

    B 烧杯

    C 漏斗

    D 玻璃棒

    E 胶头滴管

    （3）同学们对得到的澄清河水展开了成分探究。

    小宇观察到所取河水几乎无色，于是认为河水中不含CuSO4，但小婧反驳了小宇的说法，理由是__________。同学们一致认为，还是应该通过化学实验对可能存在的化肥成分逐一进行检验。

    [查阅资料]

    Ag2SO4为白色固体，微溶于水。

    [进行实验]

    ①取少量河水于洁净的烧杯中，向其中滴加足量稀硝酸，无气泡产生，证明______。

    ②继续向上述烧杯中滴加足量________，观察到________，证明_________。

    ③_______，观察到有白色沉淀生成。

    [反思评价]

    老师提示同学们，上述实验还需进一步进行定量测定，才能证明所施化肥KCl 是否污染了河水，同学们思考后恍然大悟，明白了老师的提示，理由是__________。

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    科目：初中化学 来源：2019年山西省太原市中考二模化学试卷 题型：填空题

    如图为汽车安全气囊构造图，请回答下列问题:

    （1）电子点火器中的铜导线属于__________材料。

    （2）安全气囊内的叠氮化钠（NaN3）受热易分解从而产生一种气体，该气体是_______（填化学式）。

    （3）汽车发生猛烈撞击时，储气罐中的压缩氮气释放出来充满碰撞气袋，此过程中氮气发生变化的微观本质是____________；安全气囊中选择氮气，而不用其他气体的原因是__________。

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    科目：初中化学 来源：宁夏石嘴山市平罗县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    常温下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，为便于储运，常将氨气加压降温变为液态，称为液氨，液氨不小心泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气。

    （1）“可用喷水的方法除去空气中的氨气”推测氨气可能具有的性质是___________（写一条即可）。

    （2）如图为氨气燃烧的微观示意图，该反应的化学方程式为______________，天然气燃烧的化学方程式是______________，从环保的角度看，液氨做燃料与天然气相比的优点是______________。

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    科目：初中化学 来源：2019年山西省中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    在一次实践活动中，某环保小组的同学对甲、乙、丙三个厂排出的废水进行探究，得知三个厂的废水中分别含有Na2CO3、NaOH、HCl中的任意一种，经实验获悉，a点的废水pH=3，甲厂废水流经b点，与乙厂废水相遇时，无明显现象，乙厂“排出的废水中溶质为_____。取少量处理池中废水，滴加几滴无色酚酞溶液呈红色。

    [提出问题]处理池中水样含有哪些溶质？

    [作出猜想]Ⅰ. NaCl、NaOH、Na2CO3 Ⅱ. NaCl、Na2CO3Ⅲ. NaCl、NaOH、HCl

    小明质疑有一种猜想不合理，理由是_____。

    [进行实验]小组同学设计了如下两个活动进行问题探究：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    活动一

    取少量废水于试管中，向其中滴加足量_____，观察现象

    有气泡产生

    猜想Ⅱ正确

    活动二

    ①取少量废水于试管中， 加入过量的_____溶液

    白色沉淀

    猜想I正确

    ②取上层清液，滴加几滴硫酸铜溶液

    _____

    [反思评价]

    （1）小明同学认为活动一不合理，理由是_____。

    （2）活动二中②发生反应的化学方程式为_____。

    （3）为了防止水体污染，请你对废水的综合利用提出一点合理化建议：_____（写一条）。

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