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请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空.

(1)镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是
 

(2)排空气法收集气体用到的玻璃仪器是
 

(3)用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是
 

(4)取用粉末状固体药品用到的仪器是
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据初中化学课本中所学的常用化学仪器,通过对照本题的仪器图示,和各仪器的功能,来分析确定.
解答:解:(1)夹持镁条燃烧的,应该是耐高温的,且具有杠杆性能的,用坩埚钳;
(2)排空气法收集气体用到的玻璃仪器只有存储气体的集气瓶;
(3)在酒精灯上加热需要垫石棉网的,受热面积较大,瓶壁薄厚均匀的,是烧杯;
(4)取用粉末状的固体药品,应有凹形的槽形装置,是试管;
故答案为:(1)A;(2)C;(3)D;(4)G.
点评:本题对常见化学仪器的性能进行了综合考查,识记性强,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究

(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放人火焰中,约1s后取出,现象如A图,这证明焰心
 

(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如B图),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是
 
 

(3)猜想和验证:
    猜想        操作    现象    结论
假设①:焰心气体含二氧化碳在未点燃的短玻璃管上口
 
假设①不成立

假设②:焰心气体含石蜡蒸气
取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃

假设②成立
取下长玻璃管,打开湿毛巾

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科目:初中化学 来源: 题型:

把某化合物在密闭容器里加热完全分解,可得NO2、H2O、CO2三种物质,则这化合物是由
 
元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示:一物体悬挂在饱和的硝酸钾溶液中在恒温条件下向烧杯内溶液中分别进行如下操作(悬挂物不参与反应)说明弹簧称读数变化情况
(1)如果加入硝酸钾晶体,弹簧称读数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”,下同);
(2)如果加入蒸馏水,弹簧称读数
 

(3)如果加入氯化钾,弹簧称读数
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气的化学性质,根据下列实验装置图回答问题:

(1)图中制氧气的装置是
 
(填甲或乙),该反应中的文字表达式是
 
,反应的类型是
 

(2)图中a、b表示的仪器名称分别为:a
 
  b
 

(3)木炭在丁中燃烧的现象是:
 
,此反应的化学方程式为:
 

(4)戊中的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中正确的是(  )
A、将实验用剩的药品放回原试剂瓶
B、实验桌上酒精燃烧用湿布覆盖
C、向燃着的酒精灯里添加酒精
D、加热后的试管马上进行清洗

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据学过的化学知识判定,下列不属于危险化学品的是(  )
A、石墨B、白磷C、浓硫酸D、煤气

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一首赞美某气体的诗,其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境,她驱散了炎炎夏日的暑气,她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机…”.诗中所赞美的气体是(  )
A、CO2
B、O2
C、N2
D、H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分.确定发生装置主要考虑
 
 
;收集装置取决于该气体的
 
 

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