练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    9．等质量的二氧化碳和一氧化碳，它们含有的氧元素的质量比为（　　）
    A．14：11B．11：14C．1：2D．2：1

    分析 根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．

    解答 解：等质量的二氧化碳和一氧化碳，设它们的质量均为m，它们含有的氧元素的质量比为（m×$\frac{16×2}{12+16×2}$×100%）：（m×$\frac{16}{12+16}$×100%）=11：14．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：

    请回答下列问题：
    （1）①A池中通过过滤（填操作名称）除去水中的固体杂质．
    ②二氧化氯（ClO2）是一种高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为+4．用氯气和亚氯酸钠（NaClO2）反应制取ClO2的反应方程式为：Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X，X的化学式为NaCl．
    （2）把自来水进一步净化为纯净水的实验方法是蒸馏，实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是防止暴沸．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．某化学学习小组对氢氧化钠溶液进行探究，想知道氢氧化钠溶液中哪一种粒子（H2O、Na+、OH-）能使指示剂变色．
    （1）小组的探究方法如下：
    ①在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象．
    ②在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象．
    ③在第三支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象．
    通过上述探究，回答下列问题．
    实验①看到的现象是酚酞溶液不变色，你得到的结论是水分子不能使酚酞溶液变色
    实验②看到的现象是酚酞溶液不变色，实验③看到的现象是酚酞溶液变红色
    最后可得到的结论是能使酚酞溶液变色的是氢氧化钠溶液中的氢氧根离子
    （2）小组讨论时，小明同学提出以上探究方法还可以进一步改进，使实验步骤更为简单，小明提出的改进措施为省略①，原因是氯化钠溶液中含有水分子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．市场上有“高钙牛奶”“加碘食盐”“加氟牙膏”等商品，这里的钙、碘、氟指的是（　　）
    A．单质B．原子C．分子D．元素

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．在“过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用”的探究活动中老师和同学们一起进行了如下探究：
    【活动与探究一】
    实验（1）：在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察到木条不能复燃
    实验（2）：称量ag二氧化锰加入上述试管中，把带火星的木条伸入试管，观察到木条复燃了．

    由此小何同学得出二氧化锰是这个化学变化中的催化剂．小苗同学认为小何同学的说法是错误的，小苗同学的理由是该实验没有证明二氧化锰的化学性质与质量是否改变．
    为了进一步探究二氧化锰是否是过氧化氢制氧气中的催化剂，小苗小组的同学进一步进行了如下探究．
    查阅资料：过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，放出的氧气很少．
    设计实验方案：
    实验方案及现象实验结论
    实验（3）：待实验（2）中试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，观察到木条又一次复燃了，重复上述实验多次，每次都出现相似的实验现象，二氧化锰好像永远用不完．
    二氧化锰的化学性质没有改变
    实验（4）：待实验（3）结束后，将试管中的二氧化锰洗净、干燥，再称量，发现二氧化锰的质量约为ag
    二氧化锰的质量在反应前后没有改变
    由此得出利用过氧化氢和二氧化锰制氧气的化学反应式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    【活动与探究二】
    实验室中也可以利用分解氯酸钾来制取氧气，在实验中也用到了催化剂．下面两实验是为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响．
    甲：将3.0g 氯酸钾与1.0g 二氧化锰均匀混合加热
    乙：将xg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热
    在相同温度下，比较两组实验产生氧气的快慢．
    乙中的化学反应式是2KClO3$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    乙实验中x的值应为3.0．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．用化学式简要表示下面的反应，并在括号里指出基本反应类型（化合反应或分解反应）：
    （1）电解水：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （2）镁在空气中燃烧：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
    （3）铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （4）高锰酸钾（KMnO4）在加热条件下生成锰酸钾（K2MnO4）、二氧化锰和氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．用化学符号填空
    （1）氧分子O2，
    （2）2个氯离子2Cl-．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．关于“物质在氧气中燃烧的主要现象所属反应类型”描述正确的是（　　）
    A．硫------微弱的淡蓝色火焰------氧化反应
    B．铁------火星四射------分解反应
    C．碳------发出白光------化合反应
    D．磷------大量白雾------化合反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图关于电解水实验的叙述错误的是（　　）
    A．a管中的气体是H2
    B．b管中的气体能使带火星的木条复燃
    C．产生的H2和O2的质量比为2：1
    D．发生反应的化学方程式为：2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案