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    一氧化氮是无色气体，密度比空气略大，难溶于水，在常温下易被空气中氧气氧化为红棕色的二氧化氮．现收集一瓶一氧化氮气体的方法是（ ）
    A．向上排空气法
    B．向下排空气法
    C．排水集气法
    D．向下排空气法    或排水集气法
    【答案】分析：气体不溶于水，且不能与水发生反应，可用排水法收集；气体密度大于空气，且不与氧气发生反应的无毒气体，可用向上排空气法收集；气体密度小于空气，且不与氧气发生反应的无毒气体，可用向下排空气法收集．
    解答：解：由题意可知，一氧化氮密度比空气略大，难溶于水，在常温下易被空气中氧气氧化为红棕色的二氧化氮，由此可知一氧化氮不可用排气法收集只能选用排水法；
    A、一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应，故不可用向上排空气法．故不可选；
    B、一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应，故不可用向下排空气法．故不可选；
    C、一氧化氮难溶于水，可用排水法收集，故正确；
    D、一氧化氮难溶于水，可用排水法收集；但一氧化氮能与空气中的氧气迅速反应，不可用向下排空气法．故不可选；
    故选C．
    点评：本题主要考查气体的收集方法，掌握气体的性质并了解收集方法的适用范围是解决问题的钥匙．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题．
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    （1）用A装置制取某种气体的一个化学方程式为
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，我不选B而选用C做气体发生装置，其优点是
     
    ．
    （3）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）
     
    ．
    我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：
     
    ，
     

    （4）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似下图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管
     
    （填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条）
     
    ．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    马强和几位同学在实验室用如图1所示装置制取几种气体：

    （1）写出图中标有b的仪器名称：
    试管
    试管
    ．
    （2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为发生装置．你认为A装置中还缺少
    棉花团
    棉花团
    ．写出反应的表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （3）若用排空气法收集氧气，甲装置应该与D 装置连接，原因是
    氧气的密度比空气大
    氧气的密度比空气大
    ．
    （4）实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：
    将带火星的木条伸入集气瓶内
    将带火星的木条伸入集气瓶内
    如果复燃说明该气体是氧气
    如果复燃说明该气体是氧气
    ；
    （5）用收集到的氧气完成图2实验时观察到：在空气中铁丝只能发生红热现象．但在氧气中却能剧烈燃烧，原因是
    空气中氧气浓度小，铁丝在纯氧气中能够燃烧
    空气中氧气浓度小，铁丝在纯氧气中能够燃烧
    ，
    写出铁在氧气中燃烧的表达式：
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    ．
    （6）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）
    C
    C
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一氧化氮是无色气体，密度比空气略大，难溶于水，在常温下易被空气中氧气氧化为红棕色的二氧化氮．现收集一瓶一氧化氮气体的方法是（　　）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    一氧化氮是无色气体，密度比空气略大，难溶于水，在常温下易被空气中氧气氧化为红棕色的二氧化氮．现收集一瓶一氧化氮气体的方法是（　　）
    A．向上排空气法
    B．向下排空气法
    C．排水集气法
    D．向下排空气法    或排水集气法

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