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    16．下列关于实验室制备氧气的说法中，正确的是（　　）
    A．用分离液态空气法制取氧气
    B．不用二氧化锰，加热氯酸钾得不到氧气
    C．加热高锰酸钾可以制备氧气
    D．只有二氧化锰才能增大过氧化氢的分解速率

    分析 A、根据分离液态空气法制取氧气属于工业上制氧气解答；
    B、根据不用二氧化锰，加热氯酸钾能得到氧气解答；
    C、根据加热高锰酸钾制氧气的原理解答；
    D、根据除了二氧化锰，硫酸铜等也可以做过氧化氢分解的催化剂去分析．

    解答 解：
    A、分离液态空气法制取氧气属于工业上制氧气，故错误；
    B、不用二氧化锰，加热氯酸钾能得到氧气，只是反应速率慢，个错误；
    C、加热高锰酸钾可以用于实验室制氧气，故正确；
    D、除了二氧化锰，硫酸铜等也可以做过氧化氢分解的催化剂．故错误．
    答案：C

    点评 催化剂的定义可这样记忆：“一变二不变”指：一变指：改变其他物质的化学反应速率；二不变指：催化剂的质量和化学性质不变．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示．
    （1）O点表示t1℃时，A、C两物质的溶解度相等．
    （2）三种物质的溶解度满足B＞A＞C，则其温度范围为t1℃～t2℃．
    （3）t2℃的A、B、C饱和溶液降温至t1℃，仍饱和的溶液是A、B，溶质质量分数保持不变的是C，溶质质量分数最小的是C．
    （4）要使C变成饱和溶液，可采用的方法有升高温度、加溶质、蒸发溶剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列关于资源、能源、环保方面的叙述正确的是（　　）
    A．自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少
    B．地壳中有丰富的金属资源，其中最多的金属元素是铁，也是人类需要最多的金属
    C．空气是重要的自然资源，其中氮气约占空气体积的78%
    D．天然气是较清洁的可再生能源，因此发展前景非常好

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．
    等质量的铁、锌分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应
    B．
    向二氧化锰中加入过氧化氢溶液
    C．
    向一定质量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液
    D．
    等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是（　　） 
    A．图中能表示氢分子的是“”
    B．反应前后，原子的种类、数目不变
    C．该反应中共涉及两种单质和三种化合物
    D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．有六种气体：它们分别是氧气、氮气、二氧化碳、氢气、水蒸气、氖气（填名称）．
    其中能使带火星的木条复燃的是氧气；属于稀有气体的是氖气；
    能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳；具有可燃性的是氢气；
    在空气中含量最多且化学性质比较稳定的是氮气；
    铁制品放在潮湿的空气中更容易生锈，说明使铁生锈的条件中要有氧气和水蒸气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列叙述正确的是（　　）
    ①在铁钉表面产生气泡； 
    ②溶液由无色逐渐变成浅绿色； 
    ③铁钉的质量减轻； 
    ④溶液的质量减轻．
    A．②③B．①②③C．①②④D．全部正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．白居易诗《卖炭翁》中用一句“伐薪烧炭南山中”阐明了木炭的生产过程．其中“伐薪”和“烧炭”从化学角度看分别属于（　　）
    A．化学变化、化学变化B．化学变化、物理变化
    C．物理变化、物理变化D．物理变化、化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．把下列符合题意要求的物质填写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、氧气、四氧化三铁、氧化镁、稀有气体、过氧化氢溶液：
    （1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是：稀有气体；
    （2）能供给呼吸，且能支持燃烧的是氧气；
    （3）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是：二氧化碳；
    （4）有刺激性气味且对空气造成污染的气体是：二氧化硫．

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