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    20．在生活中，下列过程发生了化学变化的是（　　）
    A．水果榨成果汁B．木材制家具C．粮食酿酒D．玉石雕刻印章

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、水果榨成果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    B、木材制家具过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
    D、玉石雕刻印章过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．李老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜等与硫酸反应时生成物中都含有硫酸铜和水．同学们兴趣很高，也进行了归纳：
    （1）甲物质与盐酸反应时生成物中有NaCl和H2O，甲物质可以是NaOH和Na2CO3 （请填两种不同类别物质的化学式）；上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O．
    （2）A、B、C、D、E 都是初中化学常见的物质，其中D是一种紫红色金属单质，它们之间的转化关系如图所示，反应条件均已略去．图中E 的化学式是O2；若A 是化合物，反应A+B→C+D 的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．A，B，C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
    （1）当A中混有少量的B，常用的提纯方法是降温结晶．
    （2）将A，B，C三种物质的饱和溶液从t2℃将到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数关系由大到小的顺序是B、A、C．
    （3）说出图中P点表示的意义t2℃时，A、B物质的溶解度相等．
    （4）t1℃，将50gA物质放于50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是75g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．据报道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸（C4H4O4），是无色晶体、能溶于水，下列说法正确的是（　　）
    A．马来酸属于氧化物
    B．马来酸由三种元素组成
    C．马来酸中碳元素的质量分数最大
    D．10%的马来酸溶液中氧元素的质量分数约为5.52%

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们作粗盐提纯的实验示意图．请回答下列问题：

    （1）操作③中玻璃棒搅拌的作用是加快粗盐的溶解速率．
    （2）操作⑥中的错误是：缺少玻璃棒引流．
    （3）粗盐提纯实验中的操作顺序为①⑤②③⑥④（填操作序号），以及称量精盐并计算产率．
    （4）操作④中，当观察到蒸发皿内出现较多量的固体时，停止加热，让余热蒸干剩余液体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列表中的叙述、对应的化学方程式和所属反应类型都正确的是（　　）
      叙述 化学反应方程式 反应类型
     A 拉瓦锡研究空气成分 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2 分解反应
     B 探究一氧化碳的还原性 CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 置换反应
     C 用二氧化碳制作碳酸饮料 CO2+H2O═H2CO3 化和反应
     D 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O复分解反应
    A．A、B．B、C．C、D．D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某中学开展化学实验考查，考查内容由学生抽签决定，买买提同学抽签后来到实验室，实验台上为他准备的药品有：过氧化氢溶液、稀盐酸、高锰酸钾固体、氯酸钾固体、二氧化猛粉末、大理石颗粒，实验台上还准备了下列仪器：

    请根据药品和仪器回答下列问题：
    （1）上述仪器中B的名称为锥形瓶，F的名称为铁架台．
    （2）买买提同学制取的气体是氧气（或二氧化碳），选用组装发生装置的仪器是BCDG（填字母编号），制取该气体的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）．
    （3）利用上述发生装置在实验室还可以制取其他常见气体，请你写出制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某化学兴趣小组完成了下列两个实验：
    实验1：用试管取一定量NaOH溶液，并滴加2滴酚酞溶液，再加入稀盐酸，红色恰好消失．
    实验2：用试管取一定量澄清的石灰水，然后加入饱和的Na2CO3溶液．
    实验结束后，把两支试管里的物质倒入同一烧杯，静置，烧杯中有白色沉淀，上层澄清液显红色．同学们欲对该澄清液成份进行探究，请你参与，完成下列问题：
    【问题分析】
    （1）实验1的目的是验证NaOH+HCl=NaCl+H2O（填化学原理）；
    （2）实验2中产生白色沉淀的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    （3）澄清液显红色，说明该澄清液显碱性，其中溶质除一定有NaOH外，还可能含有碳酸钠或氢氧化钙．
    【实验验证】
    ①取澄清液，加入适量的CaCl2溶液，无明显现象，则澄清液中不含碳酸钠；
    ②取澄清液，通入CO2气体，产生浑浊，写出产生浑浊的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    【交流反思】化学反应后形成的溶液中溶质的确定，既要考虑反应产物，也要考虑反应物是否过量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示．下列说法中，正确的是（　　）
    A．甲的溶解度大于乙的溶解度
    B．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数
    C．40℃时，分别在100 g水中加入40g 甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等
    D．分别将甲和乙的饱和溶液从40℃降低到20℃，甲会析出晶体，乙则不会

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