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    20．玻璃容器不能盛放氢氟酸（HF），这是因为玻璃中SiO2的与氢氟酸能发生如下反应：SiO2+xHF═SiF4↑+2H2O，则该反应的化学方程式中的x的值应为（　　）
    A．1B．2C．3D．4

    分析 根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，进行分析解答．

    解答 解：玻璃中SiO2的与氢氟酸能发生如下反应：SiO2+xHF═SiF4↑+2H2O，由反应前后氢原子（或氟分子）数目相等，则x=2×2=4．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握化学反应前后各原子的数目不变并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
    【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂．
    【完成实验】按下表进分析：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
    实验编号    实验药品分解温度（℃）
    ①  氯酸钾    580
    ②  氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）    350
    ③  氯酸钾、氧化铜（质量比l：1）    370
    ④  氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）    390
    ⑤氯酸钾、二氧化锰（质量比3：1）    320
    【分析数据、得出结论】
    （1）写出③的反应的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （2）由实验①与实验④对比，证明猜想合理．
    （3）实验所用的三种物质，催化效果最好的是MnO2．
    【反思】
    （4）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和化学性质不变；
    （5）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，测定加热分解温度即可．
    （6）同种催化剂，还有催化剂与反应物的质量比不同因素可能影响催化效果．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．自来水是我国目前主要的生活饮用水．
    （1）自来水属于混合物（填“纯净水”或“混合物”）；自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号Cl-．
    （2）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是D
    A．吸附        B．沉淀        C．过滤        D．蒸馏
    （3）长期饮用蒸馏水不利于（填“利于”或“不利于”）人体健康．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．在下列空格里，用“元素、原子、分子或离子”填空：
    （1）水是由氧、氢两种元素组成的；
    （2）氯化钠是由离子　构成的；
    （3）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子；
    （4）铁是由铁原子构成的．
    （5）在过氧化氢分解的反应中，发生变化的是分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．如表是几种家用清洁剂的功能和有效成分．
    清洁剂名称
    洁厕灵
    彩漂液
    漂白水
    功　 能清除污垢，除异味漂洗衣物，使色彩鲜艳漂除衣物污渍
    有效成分HClH2O2NaClO
    根据表中信息，回答下列问题． 
    （1）三种清洁剂的有效成分中，属于氧化物的是H2O2（填化学式）．
    （2）大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是（用化学方程式表示）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
     （3）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用．二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为2HCl+NaClO=NaCl+H2O+Cl2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．对下列成语的有关化学原理解释不合理的是（　　）
    A．水火不容--水可降低燃烧物的着火点
    B．风助火威--为燃烧提供充足氧气
    C．釜底抽薪--燃烧需要可燃物
    D．钻木取火--使温度达到着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列描述中表达的是物质化学性质的是（　　）
    A．干冰能升华B．铜绿受热易分解
    C．酒精易挥发D．氮气是一种无色无味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是A（填字母序号），此装置明显的错误是试管口没有缺少一团棉花，化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若选用C做发生装置，优点是控制反应的速率．
    （3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．
    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中F装置（填字母序号）．
    （5）甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水．在实验室中，可用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体的混合物制取甲烷．制取甲烷可选用的发生装置是A（填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．书写下列反应的文字表达式并判断反应类型：
    （1）红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 
    （2）铁丝在氧气中剧烈燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    （3）加热一种紫黑色固体制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （4）加热碳酸氢铵碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳
    上述反应中属于分解反应的是（3）（4）（填序号）．

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