【题目】下列A～D是初中化学中的四个实验装置：
（1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中________处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平；
（2）B实验成功的关键是________（填序号）；
①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却至室温后再打开止水夹；⑤选用教室内的空气
（3）C实验中水的作用是________：
（4）D实验试管2中产生的气体是________（填名称），电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是________．电解所发生反应的符号表达式为________，该反应的基本反应类型为________.
【答案】a①②③④吸收二氧化硫，防止污染空气氢气增强水的导电性2H2O
2H2↑+O2↑分解反应
【解析】
(1)A实验中用10ml量筒量取6ml蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平；
(2)测定空气中氧气的体积分数时：应①装置气密性好，②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却至室温后再打开止水夹；由于教室内人较多呼出的二氧化碳较多，不能选用教室内的空气；
(3)C实验中硫燃烧生成了二氧化硫，能污染空气，水的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空气；
(4)D实验是电解水，试管2中产生的气体较多是氢气，电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是增强水的导电性；水电解时生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：2H2O2H2↑+O2↑，此反应属于分解反应。
状元坊全程突破导练测系列答案
直通贵州名校周测月考直通名校系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？
【进行猜想】甲认为黑色颗粒是____，白色物质可能是（1）Na2O（2）碳酸钠
（3）___________________乙同学认为白色物质可能是氢氧化钠。甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是_______________________________。
【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠： Na2O+H2O == 2NaOH
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
方案1 | 取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液 | _______ | 白色物质 为氧化钠。 |
方案2 | ①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液 | _______ | 白色物质 是碳酸钠。 |
②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液 | _______ |
【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是_____________________。
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为____________________________。由钠在二氧化碳中燃烧的实验还能得出什么结论？_________________（任意写一个）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】山梨酸（C6H8O2）是一种安全的食品防腐剂．下列说法正确的是（ ）
A. 山梨酸的相对分子质量为29 B. 山梨酸中碳、氢、氧的质量比为3：4：1
C. 每个山梨酸分子中含有16个原子 D. 山梨酸中碳元素的质量分数为10.7%
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列反应事实写出相应的化学方程式。
（1）稀硫酸与锌粒反应制氢气:___________,
（2）金属铝与氧气反应生成氧化膜:________________；
（3）碳酸钙在高温下分解:________________；
（4）石灰水与硫酸铜溶液反应:________________；
（5）甲烷在足量氧气中充分燃烧:________________；
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于水的说法中，正确的是（ ）
A. 自来水澄清透明，属于纯净物
B. 水覆盖了地球大约
的表面，因此不存在水危机
C. 经济的发展、人口的增长，会造成淡水资源的紧张
D. 长期饮用纯净水，有益于身体健康
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】正确地认识物质间的联系和区别是学好化学的重要方法之一。下图是小朋同学归纳的知识网络图。请根据该图回答：
（1）“反应物的量不同，产物不同”。上图中能证明这一观点正确性的是：________反应（填序号）。
（2）碳和一氧化碳是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能与________反应，请写出碳与其反应的化学方程式（写一个）________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是
A. 从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息
B. 升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度
C. 将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水100g
D. 硝酸铵溶解于水，溶液温度降低，说明该物质溶解时只有扩散吸热过程
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管内的气体能____________，这种气体是________；另一支玻璃管内的气体能____________，这种气体是__________；两种气体的体积比约为________。电解水的文字表达式为________________________，这个实验说明水是由________________组成的。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
（1）P点的含义是_______________；
（2）要使接近饱和的C物质溶液变为饱和溶液，可采用的一种措施是_______________；
（3）t2℃时，B物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为___________；
（4）t1℃时，将50gA物质放入100g水中充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数
(A)与同温下B物质饱和溶液的溶质质量分数(B)的大小关系为___(填序号)。
①(A)＜(B)
②(A)＞(B)
③(A)＝(B)
④无法确定
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