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    9．图中字母代表含硫元素的物质，下列判断错误的是（　　）
    A．物质a在纯氧中燃烧可以生成物质bB．物质c是二氧化硫
    C．物质d中硫元素的化合价为-2价D．物质d、e和f中一定都含有氢元素

    分析 A、根据物质a是硫单质，b是二氧化硫进行分析；
    B、根据物质c是氧化物且硫元素显+6价分析；
    C、根据图中信息分析即可；
    D、根据d是氢硫酸进行分析．

    解答 解：A、由图可知，物质a是硫单质，b是二氧化硫，硫在纯氧中燃烧生成二氧化硫，故说法正确；
    B、物质c是氧化物且硫元素显+6价，因此c是三氧化硫，故说法错误；
    C、由图可知，物质d中硫元素的化合价为-2价，故说法正确；
    D、d是氢硫酸，含有氢元素，故说法正确．
    故选B．

    点评 此题难度不大，掌握酸碱盐的有关知识、化合价原则等即可顺利解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图为几种固体的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）CuSO4的溶解度约为20g时，其对应的温度是20℃；若想使该饱和溶液转化为不饱和溶液，可采取的方法是升高温度（写出一种即可），用此方法后，溶液的质量分数没有（填“有”或“没有”）
    发生变化．
    （2）80℃时，140g NaNO3溶于100g水形成的溶液是不饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
    （3）20℃时，NH4NO3溶液的溶质质量分数最大为64.3%（计算结果保留到0.1%）．
    （4）若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质，可以采取降温结晶方法获得较纯净的KNO3固体．
    （5）60℃时分别将等质量的KNO3、NaCl、CuSO4的饱和溶液各500g恒温蒸发掉100g水，析出晶体最多的是KNO3．
    （6）60℃时，10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸馏水中，冷却到30℃后，没有（“有”或“没有”）NaCl析出，有44.2g KNO3结晶析出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．水与人类的生产、生活密切相关．
    （1）自然界中的水都不是纯水．除去水中的不溶物杂质可采用过滤的方法；水中的色素、异味可
    用活性炭吸附，检验硬水和软水可用肥皂水．
    （2）水通电分解的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，由此证明水是由氢、氧元素 组成的．
    （3）2017年，哈佛大学科学家在《科学》杂志上发布了获取金属氢的相关报告．将微小的固态氢置于
    488万个大气压下，氢气分子破裂为氢原子，由氢原子直接构成金属氢．金属氢具有金属的性质，
    储藏着巨大的能量．下列说法正确的是A（填字母序号）．
    A．金属氢是由原子直接构成的       B．金属氢与氢气的化学性质相同
    C．金属氢形成过程中，氢原子核发生了改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物．
    （1）根据下列粒子的结构示意图，回答问题：

    ①属于同种元素的是AC（填字母，下同）；
    ②具有相对稳定结构的是BC；③与A化学性质相似的是D．
    （2）如图是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图，请根据图示回答问题：

    ①一个丁分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的．
    ②该反应中甲和乙的分子数目比为1：3．
    ③写出该反应的化学方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．活动探究一：如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：

    （1）图甲中装置①可用来实验室制取某些气体，写出一个制取气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；欲用装置②排空气法收集二氧化碳，则气体应从a（选填“a”或“b”）端通入．
    （2）图乙中实验①的明显错误是漏斗的下端在烧杯的中央；②中玻璃棒的作用是搅拌作用．
    （3）图丙是模拟工业炼铁的实验装置，装置后面气球的作用是收集尾气．
    活动探究二：根据下列两组实验回答问题

    （1）指出a实验中不正确的操作：没有用玻璃棒搅拌．
    （2）b实验中，正确的操作顺序为（填序号）⑤→③①④→②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列化学用语表示正确的是（　　）
    A．60个碳原子：C60B．2个氢氧根离子：2OH
    C．金刚石：AuD．3个二氧化硫分子：3SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验方案能达到实验目的是（　　）
    实验目的实验方法
    A除去KCl固体中的KClO3加入少量MnO2固体，加热
    B鉴别硬水和软水滴加肥皂水振荡，观察产生气泡的情况
    C比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量将带火星的木条分别插入两种气体中
    D探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应向反应后溶液中加入AgNO3溶液
    A．A、B．B、C．C、D．D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．今天是某校实验室开放日，晓明同学用锌和稀硫酸反应制取氢气．先向气体发生装置中加入一定量的锌粒，然后将60克稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表：
    次数第一次第二次第三次
    加入稀硫酸质量/g202020
    生成氢气的质量/g0.080.080.04
    试计算：
    （1）共制得氢气0.2g．
    （2）实验所用稀硫酸中溶质的质量分数．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列有关物质用途的描述，体现物理性质的是（　　）
    A．氯化钠用于制盐酸、氯气等化工原料
    B．氢氧化钠溶液除去油污
    C．一氧化碳做燃料
    D．金刚石用来切割玻璃

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