【题目】一次化学兴趣小组活动时,小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体,收集在三个集气瓶中,让小刚通过实验确定该气体。小刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象,将你的推断结果及结论填入下表空格中,并回答问题。
实验步骤 | 实验现象 | 推断结果及结论 |
(1)取一瓶气体,闻其气味 | 无气味 | 可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4 |
(2)移开另一瓶的玻璃片,将一燃着的木条缓慢深入瓶中。 | 瓶口处未见火焰 | 一定不是______________ |
木条的火焰熄灭 | 一定不是______________ | |
(3)向第三个瓶中注入少量澄清石灰水,振荡 | 石灰水变浑浊 | 一定是_______________ |
(4)在进行实验(3)时,除了使用澄清的石灰水外,还可用___________来确定该气体。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属与人类的生产和生活密切相关
(1)材料:我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍(Ni)合金,五角硬币为钢芯镀铜合金,一角硬币为铝合金或不锈钢,请回答:
①铸造硬币用到的材料是_____(填“合成材料”或“金属材料”)。
②用于铸造硬币的金属,应该具有的性能有_____(填字母序号)。
A.耐磨B.光泽好C.导热性好D.易加工
③常温下,铝具有很好的抗腐蚀性,是因为_____。
(2)下列做法中,有利于保护金属资源的是_____(填字母序号)。
A.回收利用废旧金属制品B.任意开采铁矿石C.开发金属代用品
(3)金属元素与身体健康有密切关系。某些元素摄入不足,会引发病症。如:缺铁会引起_____;缺少_____元素会引起佝偻病。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活与化学密切相关,请用物质的性质与用途填空。
通常情况下,水果所提供的大量营养素是________.土豆切成丝放置一会后变色,这是因为与空气中的________发生反应.我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有________功能.自来水厂净水过程中常用活性炭,活性炭的主要作用是________.生活中可以用________鉴别自来水是否是硬水.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】镁是一种化学性质活泼的金属,在空气中常温下就能被缓慢氧化。下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是( )
A. 实验前,应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色
B. 实验时,应使用石棉网
C. 实验时,应用坩埚钳夹持镁条,在酒精灯上点燃
D. 镁条在空气中缓慢燃烧,发出耀眼的黄光,有大量黑烟生成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有多种废旧塑料制品:三角尺、钢笔杆、电源插座、水桶、收音机外壳、餐具、矿泉水瓶等,请你分别将它们加热(不是点燃)、再冷却.观察到的现象为________,能否根据这一现象将他们分类呢?哪些塑料制品可回收再用呢?___________;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“饱和”和“不饱和”填空。
(1)把硝酸钾晶体放到硝酸钾溶液里,晶体减少,则原硝酸钾溶液为_________溶液。
(2)将常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温到80 ℃,则变成_________溶液。
(3)在10 ℃时,硝酸钾溶液中含有少量硝酸钾晶体,则该溶液为硝酸钾的_________溶液。
(4)将50 ℃时接近饱和的硝酸钾溶液降温到10 ℃,则溶液变为硝酸钾的_________溶液。
(5)在20 ℃时硝酸钾的饱和溶液中加入5 g水,则溶液变为硝酸钾的_________溶液。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学使世界变得绚丽多彩。请从C、H、O、Na、Ca五种元素中选择一种或几种元素,写出符合下列要求的化学用语。
①人体中最多的物质_____;
②一种补钙剂_____;
③炼铁炉中的还原性气体_____;
④纯碱中的阴离子_____。
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【题目】随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。
(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的___________。
(2)车体多用钢材制造。其表面喷漆不仅美观,而且可有效防止___________。
(3)日常生活中经常接触的金属材料多数是合金,当金属制成合金之后,性能会发生改变。如黄铜制成的钥匙能在纯铜板上划出痕迹,说明合金的硬度一般 ___________ (填“大于”“小于”或“等于”)组成它的纯金属。
(4)生铁和钢中最主要的元素是Fe,用铝壶烧水主要利用铝具有良好的___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具。对①~④表示的有关化学用语含义的叙述正确的是( )
①N ②Fe ③Fe2+ ④O2
A. ③表示铁离子 B. 能表示一个分子的有①②④
C. ②和③属于同种元素 D. ④表示2个氧原子
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