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某化学反应的微观示意图如图,图中“”和“”分别表示不同的原子,下列说法不正确的是(  )
A、每3g物质Ⅰ与1g物质Ⅱ恰好完全反应生成2g物质Ⅲ
B、每3个物质Ⅰ分子与1个物质Il分子恰好完全反应生成2个物质Ⅲ分子
C、每3万个物质Ⅰ分子与1万个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2万个物质Ⅲ分子
D、每3n个物质Ⅰ分子与n个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2n个物质Ⅲ分子
考点:微粒观点及模型图的应用
专题:化学反应模拟图型
分析:根据质量守恒定律分析判断反应物、生成物之间的质量关系,根据化学反应的微观示意图,分析各物质的微粒反应的个数关系.
解答:解:A、由质量守恒定律可知,每3g物质Ⅰ与1g物质Ⅱ恰好完全反应生成4g物质Ⅲ,故A说法不正确;
B、由化学反应的微观示意图可知,物质Ⅰ、物质Ⅱ、物质Ⅲ反应的威力个数关系是:3:1:2,所以,每3个物质Ⅰ分子与1个物质Il分子恰好完全反应生成2个物质Ⅲ分子.故B说法正确;
C、由化学反应的微观示意图可知,物质Ⅰ、物质Ⅱ、物质Ⅲ反应的威力个数关系是:3:1:2,所以,每3万个物质Ⅰ分子与1万个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2万个物质Ⅲ分子.故C说法正确;
D、由化学反应的微观示意图可知,物质Ⅰ、物质Ⅱ、物质Ⅲ反应的威力个数关系是:3:1:2,所以,每3n个物质Ⅰ分子与n个物质Ⅱ分子恰好完全反应生成2n个物质Ⅲ分子.故D说法正确.
故选A.
点评:能根据提供的图形信息作出准确的判断,能分清分子的原子构成和反应特点,是解决此类题目的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图形象地表示了在高温催化剂条件下,某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中表示硫原子,表示氧原子,则该反应的文字表达式为:
 
.你还可以由此得到哪些信息:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别写出三种实验室制氧气的符号表达式:(1)
 
,(2)
 
(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语中的“2”的意义叙述正确的是(  )
A、
+2
Mg
--1个镁原子失去2个电子
B、Mn2+--锰元素的化合价为+2价
C、2N--1个氮分子由2个氮原子构成
D、2NO2--2个二氧化氮分子

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将过量Ba(OH)2溶液滴入Na2SO4溶液中,过滤后得到白色沉淀11.65g.滤液中再加入稀硫酸中和溶液,当加入100g9.8%的硫酸时溶液恰好呈中性且完全沉淀,求Ba(OH)2溶液中溶质的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化前者是化学变化,后者是物理变化的是
 

A、胆矾研碎,水变成水蒸汽      B、澄清的石灰水遇二氧化碳变浑浊,冰熔化
C、动物呼吸,食物腐烂          D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、燃放烟花
B、活性炭吸附冰箱内的异味
C、碘的升华
D、分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.
(1)物质X的化学式为
 

(2)在物质的分类中,H2CO3 属于
 
(填序号);
A.化合物       B.单质        C.氧化物
(3)写出图中物质X的一种用途
 

(4)写出图中转化关系中属于分解反应的一个化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体不会导致温室效应的气体是(  )
A、二氧化碳B、甲烷
C、氮气D、氟利昂

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