用来测定空气成分的方法很多，图5所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题：( 1)上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质。
（2
）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是 ____ 
__ 、 ____ 、 _。
3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如右图所示 ），你认为改进后的优点是：
科目：初中化学 来源： 题型：
对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）
①N ②Na+ ③
④P2O5 ⑤KClO3．
|
| A． | 表示物质组成的化学式有①④⑤ |
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| B． | 表示阳离子的有②③ |
|
| C． | ④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 |
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| D． | ⑤中各元素的质量比为1：1：3 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
对下列事实的解释不正确的是 ( 
)
| 事 实 | 解 释 | |
| A | 体温计中的水银（汞）热胀冷缩 | 分子是在 |
| B | 氮气与氢气反应生成氨气 | 分子种类发生了改变 |
| C | 水和过氧化氢的化学性质不同 | 分子构成不同 |
| D | 10mL水和10mL酒精混合后体积小于20 mL | 分子间有间隔 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（ ）
A．原子、原子核、核外电子 B．原子核、原子、核外电子
C．原子、核外电子、原子核 D．核外电子、原子核、原子
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科目：初中化学 来源： 题型：
茉莉醛具有茉莉香气，可用于配制苹果,杏.桃,草莓等食用香精。茉莉醛的化学式为C14H18O。下列说法中正确的是（相对原子质量：H-1 C-12 O-16）
A．茉莉醛是有机高分子 B．茉莉醛中碳、氢元素质量比为7:9
C．茉莉醛属于氧化物 D．茉莉醛有香味说明分子在不断运动
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质除杂是化学实
验中经常遇到的问题。
【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，小明设计了三种方案。
| 实验方案 | |||||||
| 方案A[来源:学§科§网] |
| ||||||
| 方案B |
| ||||||
| 方案C |
|
上述方案中有两个是合理的，写出合理方案中任意一个反应的化学方程式 ；
【方法提炼】上述两种合理方案体现了物质除杂的不同思路：
思路一：将杂质直接转化为所需物质；
思路二：将所需物质转化为中间物质，再将中间物质转化为所需物质。
【方法运用】
运用思路一：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡，先加足量的水溶解，再向溶液中加入适量的 溶液，过滤、蒸发，即得氯化镁固体。
运用思路二：除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。
步骤①中反应的化学方程式是 ，滤液B中一定含有的溶质是 ；
步骤②中反应的化学方程式是 ，滤液C中一定含有的阴离子是 ；
步骤③中乙溶液是 （填化学式）溶液。
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下列碳和碳的化合物的用途只与其物理性质有关的是
