分析 根据二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠,在密闭容器中二氧化碳被消耗,导致瓶内的压强减小,碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体,有明显的产生气泡的现象进行分析.
解答 解:(1)打开分液漏斗,氢氧化钠溶液滴入烧瓶中,与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,使烧瓶内气压减小,外界空气进入小气球,使气球胀大;
(2)由于二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与盐酸反应能生成二氧化碳气体,而氢氧化钠与盐酸反应无现象,因此可取反应后溶液少量于试管,加入适量稀盐酸,若产生气泡,说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.
故答案为:(1)气球逐渐胀大;
(2)取少量反应后溶液于试管,加入适量稀盐酸,若产生气泡,说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.
点评 本题为实验探究题,完成此题,可以依据二氧化碳的性质进行.要求同学们熟练掌握二氧化碳的性质,以便灵活应用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入的金属M可能是单质铁 | B. | 滤渣中一定含有金属单质M | ||
C. | 滤渣中一定含有单质铜 | D. | 滤液中一定没有银离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝和硫酸铜溶液 | B. | 碳酸氢钠粉末和稀盐酸 | ||
C. | 硫酸和烧碱溶液 | D. | 碳酸钾溶液和硝酸钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0℃时,甲物质小于乙物质的溶解度 | |
B. | 30℃时,甲物质的饱和溶液的质量分数一定小于60% | |
C. | 10℃时,甲、乙的饱和溶液中溶质质量相等 | |
D. | 除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂 | |
B. | 日常生活中可用洗涤剂、苏打的乳化作用去除餐具上的油污 | |
C. | 冬季使用融雪剂清雪,虽然能减少交通事故,但会对土壤造成污染 | |
D. | 塑料回收不仅可以减少废弃塑料的数量,而且节约资源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验步骤 | 预想的实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,滴入稀盐酸 | 溶液中有气泡产生 | 小明的猜想正确 |
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