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16.氢氧化钠能和二氧化碳反应,但没有明显现象.为了验证二者是否反应.某同学设计了如图所示的实验装置,分液漏斗内装入浓氢氧化钠溶液,烧瓶内充满二氧化碳气体.
(1)打开分液漏斗,观察到的现象是什么?原因是什么?
(2)请你从是否有新物质产生的角度设计实验验证二者是否反应,写出实验的操作步骤、现象.

分析 根据二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠,在密闭容器中二氧化碳被消耗,导致瓶内的压强减小,碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体,有明显的产生气泡的现象进行分析.

解答 解:(1)打开分液漏斗,氢氧化钠溶液滴入烧瓶中,与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,使烧瓶内气压减小,外界空气进入小气球,使气球胀大;
(2)由于二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与盐酸反应能生成二氧化碳气体,而氢氧化钠与盐酸反应无现象,因此可取反应后溶液少量于试管,加入适量稀盐酸,若产生气泡,说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.
故答案为:(1)气球逐渐胀大;
(2)取少量反应后溶液于试管,加入适量稀盐酸,若产生气泡,说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.

点评 本题为实验探究题,完成此题,可以依据二氧化碳的性质进行.要求同学们熟练掌握二氧化碳的性质,以便灵活应用.

练习册系列答案
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7.将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO32的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈现无色,溶液底部有少量固体粉末;过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸,滤渣中有无色气体产生,滤液中无沉淀产生.以下结论错误的是(  )
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1.甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图,下列有关叙述不正确的是(  )
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D.除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.根据下列装置回答有关问题(装置C可多次使用):

(1)实验室制取CO2应选择的药品时大理石(或石灰石)和稀盐酸,发生装置应选择A(填序号),该反应化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)制得的CO2中可能含有的某种杂质是水(或氯化氢气体).若要除去此杂质,需要在收集装置前连接装置C,其中应盛放浓硫酸(或碳酸氢钠)溶液.
(3)用装置C也可以收集CO2,检验装置C中已收集满CO2的方法是用燃着的木条放在④处管口,如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳.
(4)写出一个适合B装置制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.若果将O2从装置C的④端通入进行收集,这种收集方法叫做排水法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列叙述错误的是(  )
A.在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂
B.日常生活中可用洗涤剂、苏打的乳化作用去除餐具上的油污
C.冬季使用融雪剂清雪,虽然能减少交通事故,但会对土壤造成污染
D.塑料回收不仅可以减少废弃塑料的数量,而且节约资源

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验.

A、B两个实验结束后,小明同学将两支试管中的物质同时加入一洁净的烧杯中(如图C所示).混合后,观察到烧杯中白色沉淀明显增加,同学们将烧杯内的物质过滤,对所得滤液中溶质的成分进行探究.
【分析】A实验结束后,反应物中一定有剩余的是Na2CO3(填化学式).B实验中发生反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
【猜想】小明猜想:滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3
小滨猜想:滤液中的溶质是NaCl、CaCl2
小英猜想:滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想:滤液中的溶质是NaCl.
【讨论】你认为小英的猜想一定不合理,请说出理由若有HCl剩余,则二者溶液混合后,白色沉淀不会增加.
【实验】若要验证小明的猜想,请完成下表的方案.
实验步骤预想的实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,滴入稀盐酸溶液中有气泡产生小明的猜想正确

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