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    4．准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质．请你参与下列探究：
    发现问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑．
    作出假设：
    假设（1）铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上；
    假设（2）铜片加热变黑，是因为铜片与氧气发生了化学反应，生成了黑色物质．
    实验：实验（1）用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑．
    实验（2）将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑．再将酒精灯移至未变黑的B端加热，铜片不再变黑．
    结论：通过上述实验（1）证实，哪个假设是正确的？假设（2）
    拓展：在实验（2）中把酒精灯再移至未变黑的B端加热，铜片不再变黑的原因是什么？
    试管中的氧气已经耗尽．

    分析 加热条件下，铜能和空气中的氧气反应生成氧化铜，氧化铜是黑色固体．

    解答 解：（1）用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去，说明不是火焰的黑烟附着在铜片上；
    将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑，说明铜可能和空气中的氧气发生了化学反应；
    （2）将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑，说明铜可能和空气中的氧气发生了化学反应；
    再将酒精灯移至未变黑的B端加热，铜片不再变黑，说明试管中的氧气已经被A端的铜耗尽．
    通过上述实验，假设（2）是正确的，即铜能和空气中的氧气反应；
    在实验（2）中把酒精灯再移至未变黑的B端加热，铜片不再变黑的原因是：试管中的氧气已经被A端的铜耗尽，因此B端的铜不能反应．
    故填：假设（2）；试管中的氧气已经耗尽．

    点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．该反应的反应物可能属于氧化物
    B．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应
    C．该反应生成物都属于化合物
    D．该反应类型为分解反应

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    15．如图是给病人输液用的氯化钠注射液的标签（部分文字）
    （1）要配制1000毫升这种注射溶液（密度为1克/厘米3），需氯化钠多少克？
    （2）小明同学从某医院取来了氯化钠注射溶液195克；滴入足量的硝酸银溶液，充分反应后得到沉淀4.305克．通过计算，判断取来的注射液中氯化钠的含量是否达到要求．

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    12．德国化学家格哈德•埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮气分子（）与氢气分子（）在催化剂表面合成氨气分子（）的反应过程（下图所示）．

    则反应过程的正确顺序是（　　）
    A．⑤④①③②B．④⑤①②③C．④⑤①③②D．⑤④①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．据报道，2015年4月16日凌晨，苏州天原化工总厂发生氯气泄漏事故，厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理．已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸．
    （1）根据上述报道，请你分别写出氯气的物理性质和化学性质．
    （2）距离事发现场300m外，人们都能闻到氯气的气味，请从分子角度分析原因？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语表示：
    （1）2个氢原子：2H；
    （2）氮分子：N2；
    （3）氢氧根离子：OH-；
    （4）标出双氧水中氧元素的化合价：H2$\stackrel{-1}{O}$2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．氧化铁和氧化铜的固体混合粉末X克，高温下用足量的CO还原，得到金属混合物2.4克，将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后，产生5克白色沉淀，则X的值为（　　）
    A．2.45B．3.20C．4.00D．7.40

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用化学符号表示：
    2个氢原子2H；2个氯离子2Cl-；含有钠元素的碱NaOH；五个氮原子5N；两个氢氧根离子2OH-； 正六价的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；保持水的化学性质的最小微粒H2O．氧元素O，氯元素Cl，水分子H2O，2个过氧化氢分子2H2O2，2个镁离子2Mg2+，5个硫酸根离子5SO42-，氧化铁中铁的化合价为正三价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．说出数字意义：2H氢原子的个数  3P2O53表示五氧化二磷分子的个数，2表示每个五氧化二磷分子中含有磷原子的个数，5表示每个五氧化二磷分子中含有氧原子的个数2Al3+2表示铝离子的个数，3表示每个铝离子带的电荷数．

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    14．A～H是初中化学常见物质，已知：A，E是红色固体；C，G是黑色粉末；B，H是气体且B为化合物；D溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液，它们之间的转化关系如图所示（各步均恰好完全反应，部分生成物已略去），请回答下列问题：

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