实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaC12溶液 |
实验操作 | ![]() | ![]() | ![]() |
实验现象 | 试纸变色,对比比色卡,pH<7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
分析 【假设猜想】根据氢氧化钠和硫酸反应时,可能恰好完全反应,也可能其中的一种物质过量进行分析;
【实验探究】根据氢氧化钠能和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠进行分析;
【评价反思】根据测定溶液pH的方法是:用洁净干燥的玻璃棒蘸取处理后的废水,滴在pH试纸上,把变色的pH试纸与标准比色卡对照,即可得溶液的pH;
稀硫酸、硫酸钠都能够和氯化钡反应生成氯化银沉淀进行分析.
解答 解:【假设猜想】氢氧化钠和硫酸反应时,可能恰好完全反应,也可能其中的一种物质过量,所以猜想三是有Na2SO4和NaOH;
【实验探究】氢氧化钠能和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠,所以取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有氢氧化钠;
【评价反思】测定溶液pH的方法是:用洁净干燥的玻璃棒蘸取处理后的废水,滴在pH试纸上,把变色的pH试纸与标准比色卡对照,即可得溶液的pH;
稀硫酸、硫酸钠都能够和氯化钡反应生成氯化银沉淀,所以
(1)实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中;
(2)实验方案中也有一个是错误,改进方法是:取待测样品,加入铁丝,有气泡产生,证明溶液中含有稀硫酸.
故答案为:【假设猜想】有Na2SO4和NaOH;
【实验探究】氢氧化钠;
【评价反思】(1)pH试纸浸入溶液中;
(2)取待测样品,加入铁丝,有气泡产生,证明溶液中含有稀硫酸.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水分子在不断地运动 | |
B. | 电解水就是把水中的氢气和氧气分离开来 | |
C. | 水分子之间有间隙 | |
D. | 一个水分子由一个氧原子两个氢原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 4:1 | D. | 5:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在潮湿的空气中,铁钉表面逐渐产生红色固体 | |
B. | 铜丝置于稀硫酸中,表面产生气泡,溶液逐渐由无色变成蓝色 | |
C. | 红磷在氧气中燃烧,产生大量白色烟雾,生成五氧化二磷 | |
D. | 石蕊浸泡过的干燥纸花,放入二氧化碳中会变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ni的化合价由0变为+2价 | B. | X的化学式为CuSO4 | ||
C. | 反应后固体质量增加 | D. | Cu的金属活动性比Ni强 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生铁、硬铝、焊锡都属于合金 | |
B. | 铜有良好的导电性,因而用于制作电线 | |
C. | 铝表面生成致密氧化铝薄膜,具有良好的抗腐蚀性 | |
D. | 铁锈的主要成分是四氧化三铁锈蚀后的铁制品没有回收价值 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加AgNO3溶液 |
实验操作 | ![]() | ![]() | ![]() |
实验现象 | 试纸变色,对比标准比色卡,pH<7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
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