科目:初中化学 来源:2016届广东省卓越教育集团九年级下学期四城联考B卷化学卷(解析版) 题型:选择题
旱灾提醒人们应合理使用水资源。下列说法不正确的是
A.灾区饮用水源应尽量远离人畜生活区
B.水质浑浊时可加入明矾使杂质沉降除去
C.饮用水(H2O)和消毒剂过氧化氢(H2O2)都由氢元素和氧元素组成
D.干冰能用于人工降雨的原因是干冰与云发生化学反应生水
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科目:初中化学 来源:2017届四川省九年级上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
在电解水的实验中可以直接观察到的现象是
A.水是由氢、氧元素组成
B.有氢气和氧气产生,且体积比为2:1
C.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
D.两电极均冒气泡,负极产生的气体与正极产生的气体体积比约为2:1
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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上月考二化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关说法正确的是( )
A.钻石恒久远一颗永相伴是因为金刚石的硬度大
B.二氧化硫、一氧化碳都是造成酸雨是主要气体
C.氮气化学性质稳定可用于食品包装
D.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:探究题
某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验.
请你帮助他们将下表补充完整.
现象 | 解释 |
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧. b试管中红磷没有燃烧. | b热水中白磷、试管中红磷都没有燃烧的原因是 ①________________; ②________________. |
【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是________________
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是________________
【拓展与迁移】(1)实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下).并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.
小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测.
甲:接近试管容积的;乙:不一定接近试管容积的
.
你赞同的预测是_____________(填“甲”或“乙”),理由是_____________.
(2)根据燃烧的条件.选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是_____________(填序号);用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是_____________(填序号).
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下.
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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
下列生活或生产中的事实说明空气中含有哪种成分
(1)空气是制氮肥的重要原料___________
(2)空气可以支持燃烧___________
(3)澄清的石灰水敞口放置于空气中一段时间后会变浑浊___________
(4)酥脆的饼干放置于空气中一段时间后会变软___________.
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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
一氧化氮(NO)是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速化合而生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体.因此,在实验室中,收集一氧化氮可选用的集气方法是( )
A.向下排空气集气法 B.向上排空气集气法
C.排水集气法或向上排空气集气法 D.排水集气法
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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气.下列现象正确的是( )
A.气球缩小,红墨水左移 B.气球缩小,红墨水右移
C.气球不变,红墨水右移 D.气球胀大,红墨水左移
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科目:初中化学 来源:2017届山东省新泰市九年级上期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
工业上用甲、乙制备化学肥料丙,同时有丁生成。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是( )
①甲的化学式为NH3
②乙、丙、丁都是氧化物
③丙中氮、氢元素质量比为7:1
④参加反应的甲、乙质量比为17:44
A.① B.①③ C. ①④ D. ②④
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