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23、下表是生活中某种常见金属X的部分性质:

将金属X投入盐酸中,有大量气泡生成.根据上述信息,回答下列问题:
(1)试推断金属X可能的一种用途
做锅、加工成丝、加工成片

(2)将金属X放入硫酸铜溶液中,观察到的现象是
金属X表面有红色固体生成

(3)请自选试剂,设计实验比较金属X与Mg的活动性强弱.完成下表:
分析:(1)根据金属X的物理性质回答.
(2)根据信息“将金属X投入盐酸中,有大量气泡生成”和铜的金属活动性顺序回答.
(3)根据金属活动性顺序的判断方法回答,一般是利用金属与酸反应或金属与盐溶液反应.
解答:解:(1)因金属X在良好的导热性,故可用来制作锅,因金属X在良好延展性,可加工成丝、加工成片,因金属X在良好的导电性,可用来作导线,合理即可.
(2)根据信息“将金属X投入盐酸中,有大量气泡生成”可知,金属X在金属活动性顺序中位于氢的前边,又因铜在金属活动性顺序中位于氢的后边,所以金属X的活动性大于铜的金属活动性,金属X能与硫酸铜发生置换反应,现象为金属X表面有红色固体生成.
(3)判断金属活动性顺序一般是利用金属与酸反应或金属与盐溶液反应,设计实验比较金属X与Mg的活动性强弱,可利用两种金属分别与稀盐酸反应,或金属X与氯化镁溶液反应,通过现象判断两种金属活动性强弱.
故答案为:(1)做锅、;(2)金属X表面有红色固体生成;
(3)
你的一种猜想   操作 现象 结论
金属X的活动性比镁弱 取经打磨的金属X固体,放入氯化镁溶液中 无明显现象 假设成立,金属X的活动性比镁弱.
或其它合理答案.
点评:化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是考查的重点、难点和热点,掌握科学探究的环节,熟悉金属活动性基础知识,是解题的前提.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

23、下表是生活中某种常见金属X的部分性质:
颜色状态 硬度 密度 熔点 导电性 导热性 延展性
银白色固体 7.9g/cm3 1525℃ 良好 良好 良好
将金属X投入盐酸中,有大量气泡生成.根据上述信息,回答下列问题:
(1)试推断金属X可能的一种用途
可以制作导线

(2)将金属X放入硫酸铜溶液中,可观察到的现象是
金属X的表面附着了一层红色物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?达州)下表是生活中某种常见金属X的部分性质:
颜色状态硬度密度熔点导电性导热性延展性
银白色固体7.9g/cm31525℃良好良好良好
将金属X投入盐酸中,有大量无色气泡生成.根据上述信息,回答以下问题:
(1)试推断金属X可能的一种用途
作导线
作导线

(2)将金属X放入硫酸铜溶液中,观察到的现象是
金属X表面出现红色物质
金属X表面出现红色物质

(3)请自选试剂,设计实验比较金属X与Mg的活动性强弱,完成下表:
你的一种猜想操作现象结论
金属X的活动性比镁弱
金属X的活动性比镁弱
将金属X放入MgSO4溶液
将金属X放入MgSO4溶液
无明显现象
无明显现象
假设成立,金属X的活动性比镁弱

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?海淀区二模)下表是生活中某种常见金属M的部分性质:
颜色、状态 硬度 密度 熔点 导电性 导热性 延展性
银白色固体 较软 2.70g/cm3 660.4℃ 良好 良好 良好
将金属M投入盐酸中,有大量无色气泡生成.根据上述信息回答以下问题:
(1)试推断金属M可能的一种用途:
作导线
作导线

(2)将金属M放入硫酸铜溶液中,可观察到的现象为
溶液蓝色逐渐消失,金属M表面有红色物质析出
溶液蓝色逐渐消失,金属M表面有红色物质析出
,若假设金属M在化合物中的化合价为+3价,用M表示该反应的化学方程式为
2M+3CuSO4═3Cu+M2(SO43
2M+3CuSO4═3Cu+M2(SO43

(3)请自选试剂,设计实验探究金属M与铁的活动性强弱,并完成下表:
你的一种猜想 操作 现象 结论
假设成立,该金属活动性比铁强

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是生活中某种常见金属X的部分性质:
颜色状态 硬度 密度 熔点 导电性 导热性 延展性
银白色固体 7.9g/cm3 1525℃ 良好 良好 良好
将金属X投入盐酸中,缓慢的有气泡生成.根据上述信息,回答下列问题:
(1)试推断金属X可能的一种用途是:
作导线
作导线

(2)将金属X放入硫酸铜溶液中,会观察到的现象是
金属X表面有红色固体生成
金属X表面有红色固体生成

(3)请自选试剂,设计一个实验比较金属X与Mg的活动性强弱.完成下表:
操作 现象 结论
金属X的活动性比镁弱

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