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    6．纳米碳酸钡是一种重要的化工产品，如图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程，请回答下列问题
    （1）试剂A的化学式为HCl，操作1、2的名称是过滤．
    （2）写出生成碳酸钡沉淀的化学方程式BaCl2+K2CO3═BaCO3↓+2KCl，基本反应类型是复分解反应．
    （3）该流程操作2得到的滤液中含有KCl，其用途是作钾肥．
    （4）操作3属于物理（填“物理”或“化学”）变化．

    分析 根据碳酸钡、二氧化硅不溶于水，与酸反应能将碳酸钡溶解；将不溶于液体的固体与液体分离的方法是过滤；根据纳米碳酸钡与稀盐酸发生反应，写出反应的化学方程式；根据氯化钾中含有农作物需要的钾元素分析用途．

    解答 解：（1）碳酸钡、二氧化硅不溶于水，与酸反应能将碳酸钡溶解，生成物中有氯化钡，所以A是盐酸；不溶于液体的固体与液体分离的方法是过滤，故填：HCl；过滤；
    （2）氢氧化钾与二氧化碳反应生成碳酸钾和水，碳酸钾与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钾，属于复分解反应，故填：BaCl2+K2CO3═BaCO3↓+2KCl；复分解反应；
    （3）在氯化钾中含有农作物需要的钾元素，可用作钾肥．故填：作钾肥；
    （4）操作3没有生成新的物质，属于物理变化，故填：物理．

    点评 通过流程图的分析，明确生产过程中所涉及的物质性质及变化规律，体现运用知识分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．如图是化学园地中一张表示物质反应关系的卡片图（“一”表示相连的两种物质能够在溶液中发生化学反应），其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴．请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：

    （1）A处贴上的卡片可以是H2SO4或CuSO4（写卡片中的化学式）．
    （2）B处卡片中的物质是一种碱（选填“酸”、“碱”或“盐”）．
    （3）C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是③（填序号）．
        ①Ag   ②Fe2O3 ③NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．三氧化二铋（Bi2O3）是制作防火纸的材料之一，如图是铋在元素周期表中的信息和氧原子的结构示意图（部分受污），下列说法错误的是（　　）
    A．铋原子的中子数是83B．铋属于金属元素
    C．氧的质子数是8D．受污的部分为数字6

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是某同学在实验室制取和收集气体的装置
    （1）仪器①的名称试管．
    （2）若用装置A制取二氧化碳，有一处明显的错误，改正的方法是将长颈漏斗下端伸入液面以下．
    （3）该同学通过查阅资料，设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案：
    方案一：加热碳酸氢钠2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
    方案二：加热碳酸氢铵NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
    ①应选用的制取装置是B．
    ②你认为上述两个方案中方案一更合理，不选另一个方案的理由是方案二中生成的氨气对于二氧化碳来说也是杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．2016年8月23日消息，中科院大化所开发了过度金属-氢化锂复合催化剂体系，实现了氨的低温催化合成．下列说法正确的是（　　）
    A．过度金属-氢化锂的质量在反应前后发生了变化
    B．氨分子间没有间隔
    C．氨分子是不断运动的
    D．采用该技术合成的氨属于混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．化学兴趣小组的同学设计进行了二氧化碳的制取与性质的实验．
    【制取与性质】如图A，检查装置的气密性，操作为把导管末端放入水中，手握试管，观察到导管口有气泡冒出，并在导管口形成一段稳定的水柱．然后加入药品，固定装置，制取二氧化碳，有关化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．如图B，现象为下层蜡烛先灭，上层蜡烛后灭，说明二氧化碳的性质是不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大．由此推知，一般情况下可燃物燃烧的条件之一是与氧气（或空气）接触．
    【反思与交流】（1）制备气体时选择发生装置需考虑的因素有反应物的状态和反应条件．
    （2）欲证明人吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳的含量不
    同，你的实验操作是：取一瓶空气、一瓶等体积的呼出的气体，加入等体积等浓度的澄清石灰水，振荡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．

    （1）上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称药匙（或镊子）；所缺药品是稀盐酸．
    （2）写出制取二氧化碳气体反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）如图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）cabde，其中操作有误的是d．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．请你根据提供的实验仪器和药品来参与实验室制取相关气体的实验与研究．实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）．

    实验药品：氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
    【比较研究】请填写下表
    制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
    氧气固体加热排水集气法O2难溶于水
    二氧化碳固体和液体常温向上排空气法二氧化碳密度比空气大，溶于水
    【实践研究】
    （1）某同学选用a、c、d、f、j等仪器组装制取和收集氧气的装置．
    ①该同学选用的药品是高锰酸钾．
    ②下面是该同学的部分实验操作，其中不合理的是B、C．
    A．先检查装置的气密性，后加药品  B．先固定试管，后放置酒精灯
    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管  D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
    ③若用k装置收集氧气，则氧气从m（填“m”或“n”）管通入；检验k装置中收满氧气的方法是将燃着的木条放在n管口，木条燃烧更旺，证明集满．
    （2）三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置．

    ①他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是A；
    ②要检验集气瓶中收集的是否是二氧化碳的方法是向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，溶液变浑浊，证明是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；
    （2）实验室选用D装置制取氧气，其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，二氧化锰是该反应的生成物．
    （3）某同学用G装置收集二氧化碳，验满的方法是将燃着的木条放在导管a处，观察木条是否熄灭；
    （4）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，为了从 反应后的剩余物中回收氯化钾，实验操作为溶解、过滤、蒸发、结晶．
    （5）实验室制取氢气时，选用B装置为发生装置的优点时能控制反应的发生与停止，常选择的收集装置是F或G（填序号），若用G装置收集，则气体就从a（填a或b）端通入．
    （6）某同学用C装置制取二氧化碳，先检查装置C气密性时，打开分液漏斗的活塞后，水不能滴下，该同学认为整套装置不漏气，他的判断是否正确？错误（选填“正确”）或“错误”

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