小明同学对所学的化学知识归纳如下,其中有错误的一组是( )
A.物质与用途 | B.安全常识 |
稀有气体﹣﹣焊 接金属的保护气 乙醇汽油﹣﹣汽车燃料 | 煤气泄漏﹣﹣关闭气阀、严禁烟火 电路失火﹣﹣用干粉灭火器灭火 |
C.物质的分类 | D.物质鉴别 |
混合物﹣﹣不同种元素组成的物质 单质﹣﹣同种元素组成的物质 | 区别醋酸和酒精﹣﹣闻气味 区别硬水和软水﹣﹣用肥皂水检验 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 A、稀有气体性质稳定,可用于焊接金属的保护气;乙醇汽油可以用于汽车燃料,减少废气的排放,故A说法正确;B、煤气泄漏,要关闭气阀、严禁烟火;电路失火时,切断电源,用干粉灭火器灭火,故B说法正确;C、由不同种物质组成的物质是混合物;由同种元素组成的纯净物是单质;故C说法错误;D、酒精有酒香味,白醋有酸味,闻气味可以鉴别;硬水中加入肥皂水产生泡沫少,软水中加入肥皂水产生泡沫多,...科目:初中化学 来源:2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习:5.1.1金属的性质 题型:实验题
实验室部分仪器或装置如图所示。请回答下列问题。
资料:①浓硫酸具有吸水性,可作一些气体的干燥剂。
②实验室可以用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气。
(1)写出图中仪器a的名称:___________________________________________________。
(2)在实验室里用一种固体和一种液体混合,不加热,制取并收集一瓶干燥的气体,请选择上述仪器,按照产生气体的流向从左到右的顺序,连接成一套实验装置(填大写字母标号):____接____接____接______接______。
(3)若制备氢气,收集、燃烧氢气之前需要________,除了图中出现的收集方法外,氢气还可以用_____法收集,这是因为___________________________________________。
(4)实验中,连接玻璃管和胶皮管的方法是_____________________________________。
长颈漏斗FACBE验纯排水氢气难溶于水先把玻璃管口用水润湿,然后稍用力把玻璃管旋转插入胶皮管 【解析】 (1)a是长颈漏斗; (2)该气体是固液反应气体的发生装置,需要A和F装置;浓硫酸具有吸水性,可以做干燥剂;收集气体需要导气管和集气瓶,故连接的顺序是:F→A→C→B→E; (3)氢气具有可燃性,点燃不纯的氢气可能会发生爆炸,故点燃氢气之前必须检验氢气的纯度;图中用向上排...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2019届九年级沪教版化学全册2.2.2二氧化碳的制备同步练习题 题型:填空题
如图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置,左边部分为带小孔的眼药水瓶,把下部浸入和离开白醋可以控制反应的进行与停止,它相当于图乙中的________(填字母)装置;该装置虚线框中应选用图乙中的________(填字母)装置来收集二氧化碳气体;检验二氧化碳气体是否集满的方法是____________。
AC将燃着的木条置于矿泉水瓶口,观察是否熄灭 【解析】 ⑴A装置和B装置的不同是A装置中有一个带孔塑料板,当把白醋通过长颈漏斗滴入试管中时,白醋没过塑料板接触到塑料板上的蛋壳时可以开始反应,产生二氧化碳,当夹住导管上的试管夹时,反应任然继续发生,产生的二氧化碳气体不能导出,于是把白醋压回长颈漏斗中,白醋和蛋壳无法接触,不再反应,因此可以控制反应的进行与停止,而B装置则没有这样的作用,故...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版化学九年级上册第四章 认识化学变化 单元测试卷 题型:填空题
“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛。制造蜡烛时,在烛芯中掺入镁粉(镁粉在430℃时能自燃)。每次吹灭蜡烛时,余烬会引燃烛芯中的镁粉,产生火花,又重新点燃蜡烛。
(1)镁粉燃烧的化学方程式为 。
(2)“魔力蜡烛”能“死灰复燃”,说明燃烧的条件之一是 。
(1)2Mg+O22MgO (2)温度达到(可燃物的)着火点 【解析】 试题(1)镁粉燃烧的化学方程式为2Mg+O22MgO;(2)“魔力蜡烛”能“死灰复燃”,说明燃烧的条件之一是温度达到(可燃物的)着火点。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版化学九年级上册第四章 认识化学变化 单元测试卷 题型:简答题
在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,
物质 | M | N | Q | P |
反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
(1)表中X的值是________ ,上述反应的反应类型为________ 。
(2)有同学说:“Q一定是这个反应的催化剂”,你________ (填同意或不同意)该同学的看法,理由是________ 。
13;化合反应;不同意;催化剂还必须满足另两个条件:能改变反应速率且反应后本身的化学性质也不改变(合理即可) 【解析】 (1)由表格信息可知反应后N质量增加了25克,是生成物;P质量减少了20克,是反应物;Q质量不变,可能做催化剂,反应物还少5克,所以M是反应物,所以反应后物质M的质量为l3g,反应物是M和P,生成物是 N,所以是化合反应; (2)物质Y质量不变可能是反应的催化...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版化学九年级上册第四章 认识化学变化 单元测试卷 题型:单选题
在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.关于此反应下列认识不正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 1 | 20 | 15 | 2 |
反应后质量/g | m | 29 | 0 | 8 |
A.m的值是1
B.甲可能是该反应的催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应中乙、丁的质量比是29:8
D 【解析】 试题据质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量不变。M=(1g+20g+15g+2g)-(29g+8g)=1g;能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。所以甲可能是该反应的催化剂 ;由物质的质量变化可知,乙、丁质量增加,为生成物,丙质量减少是反应物,故该反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的分解反应;查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪教版化学九年级上册第四章 认识化学变化 单元测试卷 题型:单选题
在CO和CO2的混合气体中,氧元素的质量分数是64%,将该气体5g通过足量的灼热的CuO粉末,完全反应后,气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是( )
A. 5g B. 6.7g C. 15g D. 20g
C 【解析】 解法1: 设5g混合气体中一氧化碳的质量为m,则二氧化碳质量为5g-m,根据题意得: m××100%+(5g-m)××100%=5g×64%,m=2.8g; 设2.8g一氧化碳与氧化铜完全反应生成二氧化碳的质量为x, CO+CuOCu+CO2 28 44 2.8g x x=4.4g, ...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:仁爱版化学九年级上册4.1燃烧与灭火 单元检测题 题型:科学探究题
央视频道《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。据此,某同学取“锡纸”进行了以下探究:
(1)探究一:“锡纸”燃烧的原因。
“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是________。
(2)探究二:“锡纸”中金属的成分
(提出问题)“锡纸”中的金属是锡吗?
(查阅资料)①“锡纸”是锡箔或铝箔
②锌粉是一种深灰色固体
③锡(Sn)与酸或与某些金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物
(提出猜想)猜想Ⅰ:“锡纸”中的金属是锡 猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝
(进行实验)设计方案并进行实验
实验操作 | 实验现象 | 实验分析与结论 |
取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液 | “锡纸”表面有深灰色固体析出 | 根据实验现象,结合金属活动性顺序 可知猜想________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立; 反应的化学方程式为________ |
(3)(交流讨论)
①实验中打磨“锡纸”的目的是________
②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是________填字母序号).
A.氯化铜 B.硝酸银 C.硫酸钠 D.硫酸亚铁
(拓展应用)证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下,请将内容补充完整。
C是________ 溶液。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
________ | 铁、铜、银三种金属的活动性顺序是:Fe>Cu>Ag |
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科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学第六章溶解现象单元测试卷 题型:单选题
如右图所示,20℃时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的
A. 氢氧化钠固体 B. 硝酸铵固体
C. 氯化钠固体 D. 生石灰固体
B 【解析】 饱和KNO3溶液在加入某物质后析出,这种物质中一定含有K+ 或者是NO3-,从给出的四个选项中发现符合的只有B选项。查看答案和解析>>
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