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    【题目】请回答下列与含碳物质有关的问题。

    （1）CO具有可燃性而CO2不燃烧也不支持燃烧，其原因是_____；

    （2）工业上用焦炭和石英制备粗硅的化学方程式为：SiO2+2CSi+2X↑，则X的化学式为_____，反应中的还原剂是_____；

    （3）镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成镁的氧化物和另一种单质。

    ①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，则氮化镁的化学式为_____；

    ②镁与二氧化碳反应的化学方程式为_____。

    【答案】分子构成不同 CO C

    【解析】

    （1）CO与二氧化碳分子构成不同，所以CO具有可燃性而CO2不燃烧也不支持燃烧，化学性质不同；

    （2）由方程式可知，根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数目保持不变，2个X中含有2个碳原子和2个氧原子，故X化学式为，在该反应中碳得氧发生氧化反应，属于还原剂；

    （3）①氮化镁中氮元素的化合价为-3价，镁元素为+2价，则氮化镁的化学式为Mg3N2；

    ②镁与二氧化碳反应生成氧化镁和碳，反应的化学方程式为。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2 的新方法，其反应的微观过程图：

    试回答：

    （1）ClO2叫做_____，其中氯元素的化合价为_____；

    （2）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向一定质量的固体中加入某溶液，反应后固体质量的变化图与下图相符的是

    A.MnO2粉末中加入H2O2溶液

    B.Cu—Zn合金中加入稀盐酸

    C.CaCO3粉末中加入过量盐酸

    D.Fe丝中加入CuSO4溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下图提供的仪器装置回答问题：

    （1）若使用仪器A、D、E、F、_____（填字母）组装了一套制取氧气的装置，还需要添加_____（仪器名称）才能达到实验目的，该反应化学方程式是_____。实验过程中发现试管爆裂，可能的原因是_____（填以下字母）。

    a.组装仪器时试管口略向上倾斜

    b.先预热试管再对固体加热

    c.加热时试管外壁有水珠

    d.实验结束先导管移出水面再熄灭酒精灯

    （2）若用大理石和稀盐酸制取较多量的二氧化碳，并能随时添加液体，组装一套制取装置所需的仪器是_____（填字母）。

    （3）利用数据传感技术可以比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。如图所示，某同学倾斜锥形瓶，使试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压随反应时间的变化如曲线所示，说法正确的是_____。

    A曲线①的反应适合实验室制取CO2

    B曲线②中b点溶液的溶质是CaCl2

    C对比曲线中a、b两点可知，粉末状碳酸钙产生CO2更多

    D对比曲线中c、d两点可知，粉末状碳酸钙产生CO2更多

    （4）称取50g大理石放入烧杯中，然后向烧杯中加入50g的稀盐酸，大理石充分反应后烧杯中剩余物的质量为96.48g（假设大理石中的杂质不参与反应）。计算：

    a.产生二氧化碳的质量_____g；

    b.大理石中碳酸钙的物质的量_____mol（写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列A—E为气体发生装置，F—G为气体收集装置，请根据图示回答问题。

    （1）仪器①的名称是_____________。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________，选用B作为该反应发生装置时，为使试管口略向下倾斜，应调节的旋钮是______（选填“a”、“b”或“c”）。

    （3）用装置C制气体时，液体药品要加到使仪器②的下端形成液封，目的是___________。

    （4）H2O2溶液加入MnO2中制氧气的反应速率较快，发生装置适宜选择_________（填字母）。

    （5）用A装置制取二氧化碳时，使反应停止的便捷操作是________________。

    （6）氨气（NH3）是一种重要的化工原料：

    ①实验室也是用调节旋钮后制氧气的B装置制氨气，由此可推知，制氨气的反应物是_______态的，且反应需要在__________条件下才能发生。

    ②收集氨气只能用G装置而不能用F装置，说明氨气________。用G装置收集时，氨气应从_______（填“m”或“n”）导管口进入，理由是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】世界是物质的，物质在一定条件下发生着变化。下图是我们学过的几种物质间的转化关系，请回答问题。

    （1）图中“丙”物质是_____；

    （2）请写出标号为④的化学反应方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识，依图回答下列问题：

    （1）仪器①是_____________；请写出A中发生反应的化学方程式__________________；

    （2）收集少量CO2气体应选择_____ ( 填装置序号),验满的方法是___________；

    （3）若A与D连接,则D中出现的现象是____________。

    （4）若A与E连接,E中发生反应的现象为______________；

    （5）若A与F连接,则F中出现的现象是______________；说明了CO2具有______________的化学性质,因此CO2可用于_______________。

    （6）G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是____,植物油上方原有的空气对实验的结果___( 填“有”或“没有”)明显影响.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题：

    （1）不锈钢不仅比纯铁硬，而且其_____性能也比纯铁好得多。

    （2）炼铁高炉炉内发生了多个化合反应，写出其中一个反应的化学方程式_____。

    （3）向含有硫酸亚铁和硫酸铜的废液中加入某种金属，可回收硫酸亚铁和铜。该反应的化学方程式是_____。

    （4）甲醇（CH3OH）可用作赛车燃料。若其燃烧产物与石蜡燃烧产物相同，则甲醇燃烧的化学方程式为_____。

    （5）2004年，美国科学家通过“勇气”号太空车探测出火星大气中含有一种称为硫化羰（化学式为COS）的物质，已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧，生成物是CO2和SO2。硫化羰燃烧反应方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国科学家研发出由二氧化碳高效转化为甲醇（CH3OH）的新技术。

    （1）二氧化碳转化为甲醇的化学方程式为：CO2 + 3H2 CH3OH + H2O。若22gCO2完全反应，理论上可得到CH3OH的质量为_____g。

    （2）该技术可能解决的环境问题是_____（填一条即可）。

    （3）甲醇在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为_____ 。

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