精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列各组物质的稀溶液中,不用其他试剂就能鉴别出来的是(  )
A、Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3
B、CaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl
C、NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2
D、FeCl3、HCl、NaOH、HNO3
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.
解答:解:A、碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙程度,能与盐酸和硝酸反应产生气体,故能产生沉淀和气体的物质是碳酸钠,能与碳酸钠反应生成沉淀的物质是氯化钙,无法鉴别盐酸和硝酸,错误;
B、碳酸钠能与氯化钙反应生成沉淀,能与盐酸反应生成气体,故能产生沉淀和气体的物质是碳酸钠,能与碳酸钠反应生成气体的物质是盐酸,能与碳酸钠反应生成沉淀的物质是氯化钙,剩余的物质是氢氧化钠,可以鉴别出来,正确;
C、将物质两两混合物,有刺激性气味产生的是氯化铵和氢氧化钾,能产生白色沉淀的是硫酸钠和氯化钡,但是无法进一步鉴别,错误;
D、观察颜色,黄色的是氯化铁,将氯化铁与其余三种溶液混合,有红褐色沉淀沉淀的是氢氧化钠,但是盐酸和硝酸无法鉴别,错误;
故选B.
点评:解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图,请回答下列问题:
(1)P点表示t1℃时,A、B两物质的溶解度
 

(2)在其他条件不变的情况下,若把t1℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A
 
B(填“>”、“<”或“=”).
(3)t2℃时,将30g B物质加入50g水中,所得溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,所得溶液的质量为
 
 g.
(4)如果A中含有少量的B物质如何提纯A物质
 
(“降温结晶”或“蒸发结晶”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2014年3月29日是“地球一小时”(Earth  Hour)活动日,主题为“蓝天自造”旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应当对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题--雾霾.作为一名中学生,下列做法不符合这一主题的是(  )
A、选择自行车和公交车作为出行工具
B、节约用纸,不使用一次性塑料袋
C、将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧
D、拒绝使用一次性木筷

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用98%的浓硫酸稀释成300克15%的稀硫酸,请回答下列问题:
①实验仪器需要用烧杯、细口瓶量筒,胶头滴管和
 

②实验的主要步骤有计算、
 
、溶解、装瓶并贴标签.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列设计的实验方案不合理的是(  )
 选项 实验目的 所用试剂或方法
 A 区分硬水和软水 肥皂水
 B 证明水的组成 水电解
 C 除去CO2中少量的CO 通入氧气,点燃
 D 实验室制H2锌粒和稀硫酸 
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列日常生活中常见用物质,属于纯净物的是(  )
A、纯净矿泉水B、酱油
C、蒸馏水D、牛奶

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有四个常见化学术语:①乳化 ②蒸馏 ③催化 ④氧化,请将相应化学术语的序号填写在下列做法有联系的空格中:
(1)将铝粉涂在铁制暖气片上防锈
 
;   
(2)用洗洁精清洗餐具上的油污
 

(3)在双氧水中加入二氧化锰
 
;       
(4)用蒸馏法淡化海水
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示运动用品或设施中,主要用到有机合成材料的是(  )
A、
塑料充气船
B、
木制双杠横梁
C、
铁合金铅球
D、
纯棉护腕

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的同学在化学实验室中制取氧气,如图.他们将氯酸钾和二氧化锰的混合物32.5g加热,充分反应,待试管冷却后称量试管内物质质量为22.9g.请计算(假设实验过程中无物质的损耗):
(1)同学们可收集到多少克氧气?
(2)反应物中氯酸钾有多少克?

查看答案和解析>>

同步练习册答案