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    5．用98g的稀硫酸跟一定量的镁恰好完全反应，生成了0.4g氢气，计算：
    （1）稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？（保留一位小数）

    分析 根据氢气的质量可以计算单质镁的质量、硫酸的质量、生成的硫酸镁的质量，从而可以计算出稀硫酸中硫酸的质量分数、所得溶液中溶质的质量分数．

    解答 解：设镁的质量为x，稀硫酸中硫酸的质量为y，生成的硫酸镁的质量为z
    Mg+H2SO4=MgSO4 +H2↑
    24       98   120     2    
    x        y    z      0.4g
    $\frac{24}{x}=\frac{98}{y}=\frac{120}{z}=\frac{2}{0.4g}$
    x=4.8g，y=19.6g，z=24g
    （1）稀硫酸中硫酸的质量分数是：$\frac{19.6g}{98g}×100%$20%；
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是：$\frac{24g}{98g+4.8g-0.4g}×100%$=23.4%．
    答：稀硫酸中硫酸的质量分数是20%；
    反应后所得溶液中溶质的质量分数是23.5%．

    点评 本题主要考查学生运用化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列各组物质中，均属纯净物的是（　　）
    A．合成纤维  油脂B．天然气 水银C．冰水  干冰D．消毒液  碘盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某小组同学对木炭还原氧化铜实验进行如下探究活动．
    【实验探究】该实验成功与否的关键之一是木炭与氧化铜的质量比．
    （1）实验前要先打开T，通往一会儿干燥的N2后，关闭T，再加热．目的是排出装置内的空气．
    （2）炭与氧化铜的质量比不同，产生的实验现象也不同．下面是炭与氧化铜不同质量比的实验记录：
    木炭与氧化铜的质量比1：71：111：13
    实验现象红热，产生大量气泡，石灰水变浑浊红热，产生大量气泡，石灰水变浑浊偶尔红热，有气泡，石灰水变浑浊
    实验结果表层铜珠较大，有较多黑色粉末亮红色金属光泽，网状铜块暗红色层状粉末里含微细铜粒
    分析上述实验结果，可知该反应混合物的最佳质量比为1：11．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列各物质中，前一种是化合物，后一种是溶液的是（　　）
    A．澄清的石灰水、二氧化碳B．液氧、稀硫酸
    C．海水、汽水D．氯化氢气体、盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．写出下列反应的化学方程式：
    （1）稀盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    （2）高炉用赤铁矿炼铁的反应原理：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （3）不能用铁制的容器盛装硫酸铜溶液：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    （4）胃酸过多病人可服用含有Al（OH）3的药物：3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O
    （5）金属铝具有抗腐蚀原理：4Al+3O2=2Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．请用所学化学知识解释下列原理．
    （1）生活中，燃煤往往做成蜂窝状的原因是增大与氧气的接触面积
    （2）我们在初中化学里学过氧气、二氧化碳、氧气的实验室制取方法，请写出用复分解反应制取气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    （3）铁制品易生锈，工业上常用盐酸除去铁表面的铁锈，试写出其中的反应原理Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    （4）如图所示，挤压胶头滴管中的液体，使之与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来．请写出符合要求的化学方程式：
    ①分解反应2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    ②化合反应CaO+H2O═Ca（OH）2
    ③置换反应Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①试管   ②酒精灯．
    （2）欲用高锰酸钾制取一瓶氧气，应选用的装置是AC或AD，有关化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起催化作用．实验结束后，发现带火星的木条伸入集气瓶内，不会复燃？请你推测导致这种现象的原因装置气密性差．（写一个）
    （3）实验室选用B和C装置可制取的气体是CO2（或O2） （答一种），写出实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑）．
    （4）已知乙炔（C2H2）气体可用水和CaC2固体反应制取．请你完成制取乙炔的化学反应方程式：
    CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑，欲制取该气体，应选用的发生装置是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用2%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数．以下是两组同学的设想及做法：

    （1）甲组同学的实验如图1所示：在烧杯中加入10g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入2%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止．
    ①酚酞溶液的作用是指示溶液酸碱性变化．
    ②边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触，完全反应．
    （2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入2%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法来达到实验目的．
    ①下列使用pH试纸的方法正确的是AC（填字母）．
    A．将pH试纸剪成几段节约使用
    B．将pH试纸直接插入待测液中
    C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
    D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
    ②用pH试纸多次测定溶液pH过程中，每次使用玻璃棒蘸取溶液前，都必须进行冲洗玻璃棒的预处理．
    ③由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确．在老师指导下，乙组同学取了10g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象（简单表示为如图2）．则图2中a点表示的含义是氢氧化钠与盐酸恰好完全反应；b点溶液中含有的阴离子有Cl-、OH-（填离子符号）．
    ④乙组同学要计算出本组使用的这瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数，除了要用到已有数据外，还需要的数据是所用盐酸的密度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．下列叙述错误的是（　　）
    A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙＞乙＞甲
    B．t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
    C．若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用增加溶质的方法
    D．将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液溶质质量分数关系是乙＞甲＞丙

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