【题目】化学用语是我们学好化学的工具。请按要求写出下列化学用语:
①2个二氧化氮分子______
②1个硝酸根离子_______
③干冰_______
④硫酸钡中硫元素的化合价_________
【答案】2NO2 NO3- CO2
【解析】
①化学式是用元素符号和右下角的数字组合来表示,若要表示多个分子,在化学式的前面加上数字来表示,故2个二氧化氮分子表示为:2NO2.
②离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若要表示多个离子,在离子符号的前面加上数字来表示,故1个硝酸根离子表示为:NO3-。
③化学式是用元素符号和右下角的数字组合来表示,若要表示多个分子,在化学式的前面加上数字来表示,干冰是固态的二氧化碳,故表示为:CO2。
④化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,硫酸钡中硫元素的化合价为+6价,表示为: 。
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【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A. t℃时,将50g a物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100g a的溶液
B. c物质微溶于水
C. a中含有少量b,可用恒温蒸发溶剂的方法提纯a
D. 将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:b>a>c
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【题目】用数字和化学用语填空。
(1)3个银离子____________;
(2)氯酸钾的化学式____________;
(3)标出氧化铁中铁元素的化合价____________;
(4)硫酸钡中的阴离子____________;
(5)地壳中含量最高的金属元素和含量最高的非金属元素形成的化合物的化学式为____________。
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【题目】我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系,使该反应可在120°C时进行,反应过程如图所示。下列说法错误的是
A.反应前后分子的总数不变
B.反应每消耗28g甲,可生成44g丙
C.该过程中催化剂的化学性质发生了改变
D.反应过程中,每消耗1个甲分子,同时消耗1个乙分子
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【题目】I.在化学的学习中,同学们知道:聚乙烯型料只含C、H两种元素,如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染,化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物组成进行探究。
(提出猜想)A.只有CO2 B.只有CO C_____。
(查阅资料)微量CO遇到没有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸,立即变蓝,而CO2遇该试纸不变色。
(设计方案)化学兴趣小组在老师的指导下,设计下图所示实验,通过观察装置B、装置C的实验现象,验证猜想。
(实验探究)请你帮助他们完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及化学方程式 |
点燃酒精灯加热,随即打开弹簧夹,通入干燥的空气。 | 装置B中的现象是_____; 装置C中的现象是_____。 | 聚乙烯望料在空气中燃烧,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO。装置C中反应的化学方程式为_____。 |
(讨论)
(1)根据实验结论,从环保角度考虑,实验中应对尾气进行处理,处理方法是_____。
(2)聚乙烯塑料在空气中燃烧,生成物中除了CO2、CO外,还应有的物质是_____。
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【题目】“我酸了、柠檬精”成为2019十大网络用语。柠檬酸是一种白色粉末状的食用酸,“雪碧”中含有它,其化学式为C6H8O7,下列有关C6H8O7,说法不正确的是
A.柠檬酸易溶于水
B.柠檬酸中氢元素的质量分数最大
C.柠檬酸中碳、氢元素的质量比为9:1
D.柠檬酸分子由碳原子、氢原子和氧原子构成
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【题目】某校兴趣小组同学用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,实验完毕、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%,且产生了淡黄色固体。
(问题)
(1)如图实验燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因___________。
(2)为什么测得氧气的体积分数会明显偏大?淡黄色固体是什么?
(假设一)二氧化碳与镁条反应而减少。
(假设二)氮气与镁条反应而减少。
经过讨论,小组成员一致认为二氧化碳不是导致测得氧气的体积分数会明显偏大的主要原因,你认为他们的理由是_______________。
(实验)为了验证镁条与氮气的反应,小组成员设计并进行了下列实验。
①组装仪器(如下图,钟罩下端无底),_______________。
②将足量白磷在空气中点燃后,迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图1):
③待钟罩内水面不再变化时,向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平;
④打开橡皮塞,将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图2);
⑤待钟罩内水面不再变化时,观察钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体。
(分析)
(1)请将步骤①补充完整。____________________
(2)步骤②中将足量白磷在钟罩内燃烧的目的是___________;钟罩内水面的变化情况是_____________________。
(3)步骤③中加水的目的是为了防止______________________。
(结论)
镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。请写出镁条在氮气中燃烧的化学方程式__________________。
(拓展)
通过以上探究,你对燃烧有什么新认识?请写一点________________。
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【题目】走进“碳村庄”的格局如图1。
(1)“碳村庄”的居民中,属于单质的是__________。
(2)大理石的主要成分是______________。
(3)“碳村庄”中的部分居民可以相互转化。写出通过化合反应将CO转化为CO2的化学方程式:__________。
(4)“碳村庄”又来了一位新成员-----------蔗糖(C12 H22O11),它在酒曲的催化下,经过发酵过程可以转变成酒精和二氧化碳。如图2所示实验,B中相应反应的化学方程式为___________。
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【题目】NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如表:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
下列说法正确的是
A. 10 ℃时,将40 g NaCl固体加入l00 g水中,可得到l40 g NaCl溶液
B. 40 ℃ KNO3溶液溶质质量分数一定比NaCl溶液溶质质量分数大
C. 将30 ℃的KNO3饱和溶液升温至60 ℃,会变成不饱和溶液
D. 20 ℃时,NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36%
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