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    2012年3月31日晚8：30，广州市积极响应“关爱地球熄灯一小时”活动，倡导节能减排，过低碳生活．以下不属于“节能减排”理念或做法的是（　　）
    A、选用公共交通出行
    B、用布袋代替塑料袋购物
    C、做好金属制品的防锈
    D、使用太阳能系列产品
    考点：自然界中的碳循环
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据节能减排的本质进行分析，节能就是节约能源；减排就是减少二氧化碳等的排放，节能减排，过低碳生活．低碳生活体现的主要方面是降低二氧化碳的排放，主要是减少化石燃料的利用，防止温室效应的产生，节约能源，少开汽车、使用天然物质都是控制二氧化碳排放的主要手段．
    解答：解：
    A、尽量选用公共汽交通，少开车，是减少化石燃料的利用，故正确；
    B、出门购物，自己带环保袋有利于减少二氧化碳的排放，故正确；
    C、做好金属制品的防锈，不属于节能减排的做法，故错误；
    D、使用太阳能系列产品，是利用天然物质，有利用节能减排，故正确．
    故选C
    点评：控制二氧化碳排放，更需要从人人做起，让“低碳生活”成为流行时尚，提倡环保从我做起从现在做起．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    只用一种酚酞试液，不用其他任何试剂，怎样鉴别NaOH溶液，蒸馏水和盐酸三种无色透明液体？完成下列操作步骤，现象和结论．
    （1）
     
    ，有
     
    现象的是
     
    ．
    （2）
     
    ，有
     
    现象的是
     
    ，有
     
    现象的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于溶液的说法正确的是（　　）
    ①溶液中只能有一种溶质；   ②溶液一定是混合物； ③溶液一定是化合物
    ④溶液一定是均一、稳定的； ⑤溶液一定是无色的； ⑥溶液中的溶质一定是固体．
    A、③④⑤B、②④
    C、②④⑤D、②④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施．下列措施安全的是（　　）
    A、到溶洞探险用火把照明
    B、电器着火用水灭火
    C、点燃木条检查液化石油气是否漏气
    D、到小煤窑里挖煤用火把照明

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们为了研究氧化铁能否在氯酸钾制取氧气的实验中起催化作用，进行了以下实验：
    【实验一】氧化铁能否在氯酸钾制取氧气的实验中加快反应速率．
    实验编号KClO3/g氧化物产生气体的体积（mL）耗时（s）
    10.6671 800
    20.60.2g 二氧化锰6736.5
    30.6mg氧化铁6789.5
    （1）实验3中氧化铁的质量m=
     
    g．
    （2）实验一得到的结论是氧化铁能否在氯酸钾制取氧气的实验中加快反应速率．
    【实验二】为证明氧化铁是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验：
    【资料】氯酸钾和氯化钾均能溶于水．
    Ⅰ．在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤得到红色固体，洗涤干燥并用天平称量，质量为0.2g．
    Ⅱ．将一定量的CO通入滤出的固体，按下面进行实验：
    实验装置实验现象实现分析
    玻璃管中红色固体全部变黑生成了铁
    锥形瓶中石灰水变浑浊产生二氧化碳
    （3）写出玻璃管内发生反应的化学方程式
     
    ．
    【实验结论】氧化铁能在氯酸钾制取氧气反应中起催化作用．
    【实验反思】
    （4）小华同学发现实验二（Ⅱ）中的实验装置有一个缺陷，改进的方法是
     
    ．
    同时小华查阅资料发现一氧化碳还原氧化铁后剩余固体可能由氧化亚铁、四氧化三铁、铁粉和未反应的氧化铁中的一种或几种组成．
    为了研究剩余固体的成分，小红同学查阅了以下资料：
    铁粉氧化亚铁氧化铁四氧化三铁
    颜色黑色黑色红色黑色
    磁性有无无有
    与CO不反应反应反应反应
    与稀盐酸反应生成氯化亚铁和水生成氯化铁和水生成氯化亚铁、氯化铁和水
    与硫酸铜溶液反应不反应不反应不反应
    （5）小红同学认为剩余固体中一定没有氧化铁，原因是
     
    ．
    （6）测定剩余固体的组成．
    步骤实验操作实验现象结论和解释
    1用磁铁吸引剩余固体
     
    		剩余固体中没有氧化亚铁．
    2向剩余固体中加入足量硫酸铜溶液黑色固体全部变成红色
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题．有下列几种说法，其中正确的是（　　）
    ①臭氧层的主要作用是吸收紫外线；②温室效应将导致全球气候变暖；③酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致．
    A、只有①和②
    B、只有②和③
    C、只有①和③
    D、①②③都正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是（　　）
    A、澄清石灰水B、水
    C、氯化钠固体D、紫色石蕊溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据稀硫酸的化学性质分析，下列实验方案中，正确的是（　　）
    A、用BaCl2溶液除去废水中的稀硫酸使其呈中性
    B、用稀硫酸和NaOH区分NH4NO3、KNO3和K2CO3
    C、用Ba（OH）2溶液区分MgCl2溶液和稀硫酸
    D、用稀硫酸与Fe2O3反应制取FeSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲醇（CH3OH）是一种化工原料，可用做燃料．甲醇充分燃烧时生成水和二氧化碳．甲醇的热值和汽油相差不大，但价格不到汽油的一半．甲醇汽车的推广和使用，不仅解决了能源危机，而且降低了对空气的污染．近期我市有很多出租车相继改装，使用甲醇做汽车燃料．试计算，充分燃烧6.4千克的甲醇，消耗氧气的质量是多少千克？同时产生二氧化碳的质量是多少千克？

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