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16.某同学的实验报告中,有以下实验数据,其中合理的是(  )
A.用托盘天平称得11.7 g食盐B.用20 ml量筒量取9ml盐酸
C.用10 ml量筒量取到7.52 ml盐酸D.用托盘天平称得8.36 g锌粒

分析 考虑量筒及托盘天平的最小分度值,托盘天平一般准确到0.1g、10 ml量筒准确到0.1m、100lml量筒准确到1ml.

解答 解:A、托盘天平一般准确到0.1g,故正确;
B、量取9mL液体一般是选用与之相等的量筒与稍大的规格的量筒一次性量出,选用20mL使实际液体会出现较大的误差.可选用10ml的量筒量取,故错误;
C、10ml量筒实际精确到0.1ml,不可以精确到0.01ml,故错误;
D、托盘天平一般准确到0.1g,不可以精确到0.01克,故错误.
故选A.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.

(1)分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)AC;
A.水分子不断运动          B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变    D.水分子可以保持水的物理性质
(2)图2中通电一段时间后,当试管A中气体的体积为4mL时,试管B中气体体积约为2ml该反应的符号表达式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该实验说明水是由氢元素和氧元素 组成.
(3)某实验小组从护城河中取了水样,观察到:水样浑浊,有固体小颗粒,呈黄色,有异味.现对水样作如下处理:向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称).要除去水中的异味,可以加入活性炭.这是利用活性炭的吸附性..
(4)硬水会给生产带来许多不便,生活中可以采用区分硬水和软水的试剂是肥皂水,生活中硬水软化的方法是加热煮沸,硬水在加热过程中发生的化学反应之一是:Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.
碳酸氢钙$\stackrel{加热}{→}$碳酸钙+二氧化碳+水.通过上述叙述,你推断碳酸氢钙的一点物理性质是能够溶于水.
(5)下列生活中的做法不利于节约用水的是BC(填字母序号)
A. 洗菜的水用来浇花              B.未喝完的水随手扔掉
C.用不间断断的流水冲洗碗筷        D.洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学与生活、生产密切相关.请回答下列问题:
(1)生活中可用肥皂水比较自来水煮沸前后的硬度.
(2)生活中常用闻气味的方法来鉴别醋精和酒精.
(3)眼镜戴久了,镜架上会产生铜锈,其主要成分是碱式碳酸铜.铜生锈属于化学变化;除去铜绿可加入稀盐酸.
(4)小明家新装修的房间中放有几包活性炭,其目的是吸附异味.
(5)碘是人体必须的微量元素.如图所示元素周期表中碘的一格,请写出从中获取的一条信息:原子序数为53.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关溶液的说法正确的是(  )
A.凡是均一、稳定的液体就是溶液
B.从溶液中取出部分溶液后,溶质的质量分数减小
C.溶液中的溶质可以是一种或两种,溶剂只是一种
D.凡是溶液都具有导电性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案,其中方案一、方案二都合理的是B
选项ABCD
实验目的证明分子有间隔酸雨对环境的影响质量守恒定律的测定鉴别二氧化碳和一氧化碳气体
方案一温度计加入热水中汞柱上升制到的酸雨加入树叶果皮中观察现象铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 分别用燃着的木条点燃观察现象
方案二50mL水和50mL无水酒精混合后体积小于100mL制到的酸雨加入大理石中观察现象盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定分别加澄清石灰水观察是否变浑浊等

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是(  )
①2H   ②2NH3   ③SO2   ④Mg2+
A.①表示两个氢分子B.②表示两个氨分子
C.③表示两个氧原子D.④表示在化合物中镁元素显+2价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①铁架台;②集气瓶.
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检查装置的气密性.
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是A;化学反应文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
若用双氧水制氧气的化学反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
以上两个反应同属于分解反应(填基本反应类型).
(4)实验室用高锰酸钾制取,用装置E收集氧气时,在试管口塞一团棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;实验完毕,停止加热时应该先将导管从水槽中移出来,然后熄灭酒精灯,这样做的目的是防止水倒流引起试管炸裂.
(5)实验室收集氧气的方法有两种.由于氧气的密度比空气的大,可以选择收集装置D,该收集的方法叫向上排空气法;已知氢气难溶于水且密度要比空气小得多,可用以上装置中的C或E(填字母)来收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列叙述不正确的是(  )
A.煤和石油大量的直接燃烧会造成空气严重污染
B.化石燃料蕴藏量是有限的
C.我国的煤和石油资源很丰富,不需要大力开发新能源
D.我国的煤和石油资源有限,必须合理开发,综合利用

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.在带尖嘴的金属导管口点燃纯净的氢气,观察火焰的颜色.把一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,观察烧杯现象:
氢气在空气里燃烧,火焰为淡蓝色;罩在火焰上方的烧杯内壁上有水雾;手触烧杯,感觉发烫.

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同步练习册答案