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为研究温室效应与二氧化碳气体的关系，某同学设计了如图所示装置，将中间有红墨水的两个分别装有空气和二氧化碳气体的集气瓶同时放到阳光下照射，一段时间后，观察到的现象是

向左移动

；由此说明

二氧化碳气体是造成温室效应的罪魁祸首

．

分析：在地球的大气层中，二氧化碳像温室中的玻璃那样起保暖作用，于是就使地球的气温持续上升．这就是所谓的“温室效应”．

解答：解：在阳光的照射下，瓶内的温度升高，有二氧化碳的瓶内的温度高于盛有空气的瓶内的温度，在气体压力的作用下红色的墨水向左移动，所以二氧化碳气体是造成温室效应的罪魁祸首．
故答案为：向左移动；二氧化碳气体是造成温室效应的罪魁祸首．

点评：二氧化碳是温室效应的主要气体．

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科目：初中化学 来源： 题型：

18、（1）科学家在合成超导材料时，偶然制得了在自然界中尚未发现的紫色化学合成物质BaCuSi₂O₆，其中Si的化合价为

（Ba和Cu均为正二价），其氧化物的化学式为

SiO₂

．
（2）英国科技人员研制能自动灭火的陶瓷砖．这种砖里压入了一定量的氦气（He）和二氧化碳气体，当这种充气的陶瓷砖砌成的房屋遇到火灾时，经过高温烘烧，砖会出现裂缝，砖内的氦气．二氧化碳会立即喷射出来，从而抑制和扑灭火焰的作用．请回答下列问题：
①氦气的化学性质是

稳定

（填“稳定”或“不稳定”）
②砖内喷出的气体能起到抑制和灭火的作用，其原理是

氦气与二氧化碳不燃烧也不支持燃烧

．
（3）高纯度的单质硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有你喜欢的计算机．请运用你学过的知识回答下列问题：
①地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于

氧

元素．
②二氧化硅是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO₂+2C^高温Si+2R，R的化学式为

．
③硅能在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热，有科学家在研究将硅作为新能源．与化石能源相比较，硅燃烧没有二氧化碳排放，因而有助于解决的环境问题是

温室效应

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2008?乐山二模）乐山市高新区已投资生产高纯度的单质硅，请用你学过的知识回答下列问题：（1）地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于

氧

元素；
（2）SiO₂是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO₂+2C

高温

Si+2R，R的化学式为

；该化学反应的基本类型是下列中的

③

．
①化合反应 ②分解反应 ③置换反应 ④复分解反应
（3）硅能在O₂中燃烧生成SiO₂，并放出大量的热，有科学家正研究将硅作为能源，与化石能源相比较，硅燃烧没有CO₂排放，因而有助于解决的环境问题是

温室效应

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：
（1）图中①④所指过程的含义：①

工厂和汽车燃烧化石燃料，生成二氧化碳

；④

动物呼吸需要氧气

（2）在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一是绿色植物光合作用，吸收了大气中的CO₂，放出氧气，另一层含义是

绿色植物呼吸作用，吸收了大气中的O₂，放出二氧化碳

（3）在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成了O₂．臭氧是淡蓝色气体，臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．
①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式

2O₃

日光

3O₂

2O₃

日光

3O₂

；
②请从物质的组成和构成两个角度，分析氧气和臭氧的相同点、不同点

组成元素相同，分子构成不同

（4）自然界中消耗二氧化碳的途径有二：
①绿色植物光合作用．发生的反应为：6CO₂+6H₂O

光照

C6H₁₂O₆（葡萄糖）+3O₂，生成的葡萄糖供植物生长．则光合作用为植物生长提供的元素有

C、H、O

．
②二氧化碳消耗的另一个途径是被地球上的海水吸收．发生反应的化学方程式为

CO₂+H₂O═H₂CO₃

．对比上述两种消耗二氧化碳的途径，不难发现同样是二氧化碳与水的反应，产物却完全不同，这是为什么呢？

反应条件不同

（5）科学家研究发现，如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平．
①请你根据上述循环图说出两条大气中二氧化碳含量增加的原因是：

化石燃料的大量使用、绿色植物被大量砍伐

②为解决温室效应加剧，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系．

从图中分析得出的下列结论中，不正确的是

（填字母序号）
A．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C．二氧化碳也是一种重要的资源
D．化学变化中元素种类是守恒的
③下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）

；
A．改造或淘汰高能耗、高污染产业；
B．研制和开发新能源替代传统能源；
C．大力发展火力发电；
D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．
④请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法

不要使电视机长时间待机

⑤下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是

ABC

（填序号）．
A．C+O₂

点燃

CO₂
B．CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O
C．石油+氧气

点燃

二氧化碳+水
D.2NaHCO₃

△

Na ₂CO₃+H₂O+CO₂↑
⑥下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是

（填序号）．
A．CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O
B.6CO₂+6H₂O

光照

C₆H₁₂O₆+6O₂（光合作用）
C．CO₂+H₂O=H₂CO₃
（6）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为光能、热能等的变化．①人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它属于

混合物

（填“纯净物”或“混合物”）．
②目前家用汽车主要燃料是汽油，汽油不充分燃烧会产生一种有毒气体是

一氧化碳

．
③为使汽油在内燃机的汽缸中充分燃烧，采取的措施有：
通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸．其目的是

可增大可燃物与氧气的接触面积

；通过汽缸的进风口吸入足量的空气．其目的是

增大氧气的浓度

．

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科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：059

一次班会上，李正同学作了“减轻温室效应就靠你我”的演讲，他讲到：“甲烷同二氧化碳一样，也是一种重要的温室气体，它比二氧化碳的升温作用还要高许多倍．”这句话引起了同学们的争议：

空气的成分中没有甲烷，怎么在温室效应中会与二氧碳一样呢？即使有，甲烷也不会成为重要因素吧？你怎么知道甲烷比二氧化碳的升温作用高得多呢？

面对这么的质问，李正同学一时回答不上来，只是隐隐约约地记得在某次电视节目中听到过这样的叙述，但又拿不出有力的证据，不过他暗下决心，一定要弄个明白，给大家一个明确的答复．

(1)你认为李正同学要探究的问题是(请你给他要研究问题的目的)：__________________________________________(答两条)

李正同学首先去查阅了很多有关温室的效应的资料，他记录了最有用的几点：

①大气中主要温室气体现有的浓度和增长率表：

②……研究温室对全球变暖的影响时，主要考虑以下的三点：a．在大气中的浓度；b．含量增长趋势；c．各种分子吸收外辐射使温度升高的能力……

③……与同浓度的二氧化碳相比较，甲烷的温室效应能力为其40倍，一氧化二氮为其100倍，氟利昂为其1000倍……

④……大气中甲烷的主要来源有：畜牧业产生的废气，田地，沼泽等潮湿的地带释放的气体，天然气泄漏，白蚁分泌物等……

(2)根据查到的资料，李正同学想在化学实验中，亲自监测一下甲烷在空气中的存在，他的这个设想可行吗？____________．(填“是”或“否”)理由是：________________________________________________．

(3)若在实验室中甲烷的获得较方便，请你帮李正同学设计三个实验，来探讨甲烷的温室效应能力是否比二氧化碳强．

(4)用上述方法进行实验，记录了几组时间和温度的数据．数据经表格处理后为：

(5)若李正同学的实验结果与资料介绍的大体一致，而他想用书面形式把研究结果告诉同学们，请你用简单的几句话替李正写一个说明．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：
（1）图中①④所指过程的含义：①；④
（2）在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一是绿色植物光合作用，吸收了大气中的CO₂，放出氧气，另一层含义是
（3）在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成了O₂．臭氧是淡蓝色气体，臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．
①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式；
②请从物质的组成和构成两个角度，分析氧气和臭氧的相同点、不同点

（4）自然界中消耗二氧化碳的途径有二：
①绿色植物光合作用．发生的反应为：6CO₂+6H₂O $数学公式$ C6H₁₂O₆（葡萄糖）+3O₂，生成的葡萄糖供植物生长．则光合作用为植物生长提供的元素有．
②二氧化碳消耗的另一个途径是被地球上的海水吸收．发生反应的化学方程式为．对比上述两种消耗二氧化碳的途径，不难发现同样是二氧化碳与水的反应，产物却完全不同，这是为什么呢？
（5）科学家研究发现，如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平．
①请你根据上述循环图说出两条大气中二氧化碳含量增加的原因是：
②为解决温室效应加剧，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系．

从图中分析得出的下列结论中，不正确的是（填字母序号）
A．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C．二氧化碳也是一种重要的资源
D．化学变化中元素种类是守恒的
③下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）；
A．改造或淘汰高能耗、高污染产业；
B．研制和开发新能源替代传统能源；
C．大力发展火力发电；
D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．
④请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法
⑤下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是（填序号）．
A．C+O₂ $数学公式$ CO₂
B．CH₄+2O₂ $数学公式$ CO₂+2H₂O　　　　　　　　　
C．石油+氧气 $数学公式$ 二氧化碳+水
D.2NaHCO₃ $数学公式$ Na ₂CO₃+H₂O+CO₂↑
⑥下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是　　（填序号）．
A．CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O
B.6CO₂+6H₂O $数学公式$ C₆H₁₂O₆+6O₂（光合作用）　
C．CO₂+H₂O=H₂CO₃
（6）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为光能、热能等的变化．①人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它属于　（填“纯净物”或“混合物”）．
②目前家用汽车主要燃料是汽油，汽油不充分燃烧会产生一种有毒气体是．
③为使汽油在内燃机的汽缸中充分燃烧，采取的措施有：
通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸．其目的是；通过汽缸的进风口吸入足量的空气．其目的是．

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