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(2013?株洲)对于人体必需元素,我们也要注意合理摄入,摄入不足或过量均不利于人体健康.下列有关几种人体必需元素对人体健康的影响说法正确的是(  )
分析:根据人体必需元素的生理作用和缺乏症进行分析判断.
解答:解:A、锌影响人的生长和发育,缺乏会食欲,生长迟缓,发育不良.故A说法不正确;
B、钙是构成骨胳和牙齿的主要成分,缺乏时幼儿和青少年患佝偻病,老年人患骨质疏松,故B说法不正确;
C、氟能防止龋齿,氟过量会引起氟斑牙和氟骨病.故C说法正确;
D、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺铁会患贫血,故D说法不正确.
故选C.
点评:本题难度不大,掌握化学元素在人体内的存在形式、食物来源、缺乏症、合理膳食原则等是解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?株洲)某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出仪器a的名称:
锥形瓶
锥形瓶

(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.在用脚皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口
润湿
润湿
,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.收集气体前,应将集气瓶装满
并盖上
玻璃片
玻璃片
.收集氧气还可选用的装置是
C
C

(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜测
错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
将带火星的木条放入试管内
将带火星的木条放入试管内

【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快,请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?
高锰酸钾不是催化剂,加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用
高锰酸钾不是催化剂,加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用

【实验反思】通过以上实验探究,你对“实验制取氧气”还想探究的问题是
氯酸钾分解的最佳温度是多少
氯酸钾分解的最佳温度是多少

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?株洲)化学概念在逻辑上存在如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是(  )

①纯净物与混合物属于包含关系   ②化合物与氧化物属于包含关系
③单质与化合物属于交叉关系     ④金属元素与非金属元素属于并列关系
⑤中和反应与复分解反应属于并列关系.

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