精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势。天然气的主要成分是甲烷,此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。

(1)天然气属于______(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如下图所示。其中,表示碳原子,表示氧原子,表示氢原子。

①A中分子为甲烷分子,1个甲烷分子中含有____个原子。

②甲烷中碳、氢元素质量比为________

③根据图示信息,写出甲烷燃烧反应的化学方程式________

(3)甲烷不仅可以作为燃料,还可以用于制造多种物质。例如,在高温条件下,甲烷可以生成碳和氢气,该反应的化学方程式式为:____________,基本反应类型为__________

【答案】混合物 5 3:1 CH4+2O2 CO2+2H2O CH4C+2H2 分解反应

【解析】

(1)天然气属于混合物

(2)①根据甲烷的微观示意图可知,1个甲烷分子中含有5个原子

甲烷中碳、氢元素质量比为12:(1×4)=3:1;

根据图示,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2 CO2+2H2O;

(3)在高温条件下,甲烷可以生成碳和氢气,反应的化学方程式式为:CH4C+2H2↑,反应物是一种物质,生成物是两种,属于分解反应。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.

(1)实验室用KClO3和MnO2制取氧气时,可选用的发生装置是______,反应的化学方程式______,因为氧气不易溶解于水,所以可选用______装置收集氧气(填序号);选用这套装置制取氧气实验结束时操作顺序是______

(2)用装置B制取气体时,检查装置气密性的方法是____

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用_________(填装置序号)

(4)汽车尾气中的一氧化氮(NO)是一种大气污染物,但是少量的NO在人体内具有扩张血管,增强记忆的功能.NO是一种无色气体,难溶于水,密度不空气略大,在空气中能够与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体,实验室用铜片与稀硝酸反应来制取NO.制取NO可选用图中的装置______(填序号),收集一瓶较纯的NO可选用的装置是______,从气体性质的角度收集NO还需要考虑的因素是______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按如图所示实验,将滴有酚酞试液的滤纸放试管中,试管口塞上一团脱脂棉。

(1)用A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上。仪器A的名称是:__________ 仪器A的用途______

(2)观察到的实验现象:无色酚酞从_____依次变红色,这说明了___的观点。

(3)实验中往往在试管下放一张白纸,其作用是___________

(4)某学生做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是:___________这一实验还说明,两种试剂中___________具有挥发性。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示装置回答下列有关问题:

(1)仪器x的名称是

(2)若用装置B收集氧气,进气口应为 端(选填“a”或“b”)

(3)对比装置C和D,可以得出关于可燃物燃烧的条件是

(4)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同

若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是

若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在进行氧气的实验室制取与性质实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是

A. 用排水法收集O2 前,倒置在水槽中的集气瓶里含有气泡

B. 用向上排空气法收集O2 时,导管伸入到集气瓶的底部

C. 用排水法收集O2 时,导管口冒出气泡,立即收集

D. 用排水法收集O2 ,收集满后,在水下盖上玻璃片

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)根据空气的成分填空:

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有__________

②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有____________

③酥脆的饼干露置于空气中变软,说明空气中含有_____________

(2)小兰同学用右图装置进行空气中氧气含量的验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):__________________________。该实验能否用木炭代替?______(填“能”或“否”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法,错误的是(  )

3SO2 Mg2+ CO2 SO4 O2﹣ H2O2

A.表示分子个数的是

B.表示离子所带电荷数的是②⑤

C.表示化合价数值的是

D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班学生在老师指导下探究铁与水蒸气的反应

(1)按图甲装好药品,连接装置(夹持仪器已略去)。其中A装置的作用是________

(2)加热一段时间后,灰色铁粉逐渐变黑,吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起;用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣。该气体燃烧的化学方程式为_____________

(3)同学们讨论后认为:铁与水蒸气反应生成的固体是铁的一种氧化物,玻璃管内的黑色固体中还可能含有过量的铁”。

【查阅资料】铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4),其中FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色;铁的三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应。

【实验探究

实验步骤

实验现象

实验结论

倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上

黑色固体不变色

黑色固体中一定没有____(填物质名称)

取上述黑色固体少许,装入试管,加入足量____溶液

________,且有红色固体出现

黑色固体中一定含有__________学科,网

【探究结论】铁与水蒸气发生置换反应,有关的化学方程式是_________

【拓展创新】同学们利用微型仪器长柄V形玻璃管改进了图甲装置,设计出图乙装置,并分别选用湿棉花、湿粉笔、芦荟叶、芭蕉茎、氢氧化镁、氢氧化铜等作为供水剂,实验都获得成功。

①甲、乙装置相比,乙装置有很多优点,请你写出一条:__________

②分析上述供水剂的供水原理,其中正确的是______(填字母)

A.疏松、多孔的物质,有良好的吸水和保水性能

B.新鲜的富水植物,在受热时水分容易释放出来

C.本身不含水的固体物质,不能用作供水剂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒,它具有显著的杀菌能力,制取ClO2的化学方程式为2X+4HCl=2 ClO2+Cl2 +2NaCl+2H2O,X的化学式为

A. NaClO3 B. NaClO C. HClO3 D. Na2CO3

查看答案和解析>>

同步练习册答案