如图所示:装满氧气的集气瓶.用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入.观察到木条复燃.且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺．从上述实验可以得出关于氧气的哪些性质? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示：装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺．从上述实验可以得出关于氧气的哪些性质？

答案：略
解析：

氧气能支持燃烧这个化学性质；氧气的密度比空气略大这个物理性质．

提示：

氧气是一种最常见的化学性质活泼的气体，我们可设计一些实验，观察现象归纳其性质．氧气性质的实验探究方法是中考中常考的题型．乙燃烧的剧烈程度不如甲，说明了乙瓶中氧气的含量比甲瓶中的少．其原因是瓶口向下放置，很显然是因为氧气的密度比空气略大．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

如图所示是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题．

（1）写出标号仪器的名称：①

锥形瓶

；②

集气瓶

；③

量筒

．
（2）制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、

加热氯酸钾

等．
（3）采用分解过氧化氢制取氧气有许多优点，如

①②

（填序号）．
①产物无污染；②不需加热；③需加热；④生成物只有氧气．
（4）为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法：

将集气瓶装满水，用量筒测得水的体积就是集气瓶的容积

（仪器、用品等任选）．
（5）甲同学以高锰酸钾为原料，他选择发生装置

（填字母）和E组合制取氧气，实验过程中发现水槽中的水变红了，原因是

试管口没有棉花团，高锰酸钾粉末进入水槽

；实验结束后，发现试管炸裂了，可能的原因是

没有先撤导管后撤酒精灯，水槽内的水倒流炸裂试管

．
（6）乙同学用分解过氧化氢的方法制取并收集一瓶氧气，他选择装置B和C，除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是

二氧化锰

，其作用是

催化作用

．当他把带火星的木条伸入集气瓶中检验时，发现带火星的木条始终没有复燃，造成这种后果的原因可能是

装置漏气

、

药品量不足

．（写出两点）
（7）若要收集纯净的氧气，最好用排水法，但是发现排水法收集的氧气不纯，其原因可能是

集气瓶没有装满水，还混有空气

、

加热时，没有等到有连续均匀的气泡出现时，就开始收集

．（写出两种原因）
（8）氨气是一种元色、有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水．实验室里常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物制取氨气，同时生成氯化钙和水．请回答．
实验室制取氨气应该选用装置

（填字母，下同），收集氨气最好选用装置

．

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科目：初中化学 来源：新教材完全解读　九年级化学　（上册）　人教版人教版 题型：022

如图所示，装满氧气的集气瓶用带火星的小木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在乙中燃烧比在甲中燃烧更旺，上述事实说明．

(1)________；(2)________．

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科目：初中化学 来源： 题型：022

如图所示，装满氧气的集气瓶用带火星的小木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在乙中燃烧比在甲中燃烧更旺，上述事实说明．

(1)________；(2)________．

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科目：初中化学 来源： 题型：058

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