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【题目】下列说法不正确的是( )

A. 氦气化学性质不活泼,可用于食品防腐 B. 二氧化碳是造成温室效应的主要物质之一

C. 用过滤的方法可以降低水的硬 D. 区别硬水和软水常用加入肥皂水的方法

【答案】C

【解析】A、氦气化学性质不活泼,可用于食品防腐,故A正确;B、二氧化碳是造成温室效应的主要物质之一,故B正确;C、用过滤的方法不可以降低水的硬度,可以除去不溶于水的固体物质,故C错误;D、区别硬水和软水常用加入肥皂水的方法,硬水泡沫少,软水泡沫多,故D正确。

点睛∶常用肥皂水区别硬水和软水,硬水泡沫少,软水泡沫多。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究,请你参与并回答下列问题.

(1)【发现问题1】点燃蜡烛,发现蜡烛火焰的明亮程度不一样,是什么原因所致呢?
【猜想与假设1】猜想①:蜡烛中可燃物成分不一样;
猜想②:
(2)【发现问题2】同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量,发现蜡烛熄灭后,回流到集气瓶中的水远小于瓶容积的 .是什么原因所致呢?
【猜想与假设2】猜想①:蜡烛燃烧产生CO2气体;
猜想②:
猜想③:
(3)【实验验证】将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量.数据如图1.
【得出结论】此实验中空气中氧气体积分数降低了%.
(4)【拓展探究】
(I)某同学用氧气传感器定量测定密闭条件下足量红磷燃烧时氧气的含量变化,如图2,在110秒时氧气的含量有所上升,接着再慢慢下降,最终维持在8.85%左右.请你试着解释图象变化的可能原因是:


你对氧气含量最终维持在8.85%左右是怎么理解的?
(II)图3所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保持下来.图4、图5是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性好,p0是集气瓶内初始气压,p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)
①反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是:
②p=0.79p0 , p′=p0 , 请解释这一现象的原因:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中接触到的加碘食盐高钙牛奶其中”“应理解为( )

A. 单质 B. 分子 C. 元素 D. 原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(
A.
过滤
B.
加热液体
C.
排水法收集氢气
D.
量取9.3mL液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某物质在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,则关于物质的组成描述正确的是( )

A. 该物质只含有碳元素和氢元素

B. 该物质中碳元素与氢元素的质量比为12︰1

C. 该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素

D. 该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1︰2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据题意填空
(1)下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子.

其中表示混合物的是(填序号,下同) , 表示纯净物的是 , 表示化合物的是 , 表示单质的是 , 有可能表示氧化物的是
(2)用合适的符号填空:
①n个氖原子
②硫化锌
③地壳中含量最多的金属元素
④人体中含量最多的物质
⑤质量最小的原子
⑥食盐中的阴离子:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是活性炭净水器的示意图,有关说法正确的是(

A.它可以除去水中的不溶性杂质、色素、部分臭味
B.它能把硬水转化成软水
C.它要求水从下进,从上出是为了操作方便
D.它可以杀灭所有的细菌和吸收有毒重金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸,直至液体呈无色。为探究反应后溶液中溶质的组成,所选试剂不正确的是

A. 氯化钡溶液 B. 锌粒 C. 碳酸钠溶液 D. 紫色石蕊溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了将汽油发动机尾气中的NO转化为N2,在某催化剂作用下用NH3与NO反应,其化学方程式为:4NH3 + 6NO=====5N2 + 6H2O;在通常状况下,依据左式前后顺序,反应物与生成物中气体的化学计量数之比=_________________

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