化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:① ②
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生和收集装置是 (填字母代号),反应的文字表达式是 。
(3)实验室可用B装置制取的气体是 (任答一种),该反应的文字表达式
。
科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和CO.
请回答下列问题:
(1)A装置中的试剂是(写名称,下同) 置中的试剂是 ;
(2)证明原混合气体中CO2存在的实验现象是 ;证明原混合气体中CO存在的实验现象是 、 ;
(3)装置存在的问题是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下面氧元素符号周围的数字“2”分别表示的含义:
(1)O2 ;
(2)2O ;
(3)2O2:①左边的2表示 ,右下角的2表示 ;
(4)H2 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
有六种物质:①汽车排放的尾气;②煤燃烧产生的烟尘;③化工厂排放出的废气;④江河湖泊蒸发出的水蒸气;⑤植物光合作用放出的气体;⑥人呼出的二氧化碳.其中,能严重污染空气,对人类造成很大危害的物质是( )
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验方案可行的是( )
A.用燃烧的木条区分氮气和氢气
B.用闻气味的方法区别氧气和氮气
C.通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜
D.用加肥皂水或通入二氧化碳的方法都可区分澄清石灰水和水
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法,正确的是( )
A.在面粉中加入适量的水,充分搅拌,可得到溶液
B.饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大
C.洗涤清可洗去餐具上的油污,是因为洗涤清具有乳化功能
D.只用水作试剂不能将氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵三种物质区分开来
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科目:初中化学 来源: 题型:
在测定空气中氧气含量的实验中,某兴趣小组同学采用如下图所示装置进行实验,回答下列有关问题:
(1)在实验加热过程中,缓慢推拉注射器活塞的目的是 ;
(2)小组同学测定V1为60mL,V2为20mL,按正确操作和有关数据计算,最终得出氧气约占空气体积的 ,则注射器活塞最终停留在 mL处.
(3)气球的作用是 ;
(4)若实验结束且冷却到室温后没有将气球内的气体全部挤出就读数计算,则测出氧气占空气含量结果会偏 (填“大”或“小”).
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