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已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳.同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙CaCO3),他们取80g该样品在高温下进行实验(所含杂质在高温下不发生变化),测得反应停止后固体的质量为58g.
请回答下列问题:
(1)写出反生反应的化学方程式;
(2)求该石灰石样品中含碳酸钙的质量;
(3)当石灰石完全反应后,生成了多少克CO2
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳,根据反应写出反应的方程式.根据质量守恒定律,固体减少的质量就是生成的二氧化碳的质量,由二氧化碳的质量,根据反应的方程式求出碳酸钙的.
解答:解:(1)碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的方程式是:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
(2)由于碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳,固体减少的质量就是生成的二氧化碳的质量,为:80g-58g=22g
设石灰石中碳酸钙的质量为x
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
100            44
 x             22
100
x
=
44
22g
  解得:x=50g
(3)由上述分析计算可知,生成CO2的质量为22g.
答:(1)反生反应的化学方程式为:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
(2)该石灰石样品中含碳酸钙的质量是50克;
(3)当石灰石完全反应后,生成了22克CO2
点评:学会运用质量守恒定律这一原理来分析并解决问题,本题中结合质量守恒定律分析得到生成二氧化碳的质量,是解决问题的基础,也体现分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

氢气在氧气中燃烧生成水,在这个化学变化中,氢气、氧气和水的质量比为(  )
A、1:8:9
B、1:16:18
C、2:1:2
D、9:8:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种宝贵的门然资源.空气中主要含有氧气和氮气,实验室用右图装置,测定空气中氧气的含量.
实验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号.
用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即仲入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流迸集气瓶中,液面上升到图中A位置.
(1)从上述实验现象可知:
 

(2)红磷在空气燃烧的现象是
 

(3)红磷燃烧的文字表达式是
 

(4)该实验成功的关键是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取一种无色的A溶液于试管中,将带火星的木条伸入试验,无现象,而向其中加入少量黑色固体B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C.将红热的金属E伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
(1)写出物质的名称:
A:
 
 B:
 
 C:
 
 D:
 
E:
 
F:
 

(2)写出迅速产生气泡的反应的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我县梅仙盛产石灰石,某企业准备兴建一座碳酸钙精粉厂.为检测当地石灰石中碳酸钙的纯度,我校实验室老师用8g石灰石样品(杂质不参加反应)与15g稀盐酸恰好完全反应,测得残留物为20.8g.(CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
求:(1)依椐质量守恒定律,生成二氧化碳
 
 g.
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明.试回答:
储藏指南 食用方法 配料 含碘量
避热、避光、密封 勿长时间炖炒 氯化钠、碘酸钾 (20mg~40mg)/kg
(1)“加碘食盐”属于
 
(选填“纯净物”或“混合物”)
(2)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是
 

(3)根据你们生活经验写出碘酸钾的物理性质之一是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄海之滨,水绿东台!
(1)海春轩塔是东台市的名片之一.相传唐贞观年间(627~649年)由尉迟敬德监造,所以又有“尉迟塔”之称,距今已有1300多年历史.该塔造形古朴,七级八面.塔的顶端由铁覆盆、相轮、铜葫芦组成,但有些表面出现锈迹,这是铁与
 
 
等物质共同作用的结果.
(2)台南的温泉度假村是人们休闲的好去处.
①温泉水的pH在7.5~8.9之间,该温泉水显
 
(填“酸性”、“碱性”或“中性”).
②检验该温泉水是硬水还是软水的简单方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物.其中+1价化合物称为亚铜化合物.
(1)高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式是:
 

(2)实验室用CO还原CuO的化学方程式是:
 
.这个实验中需要特别注意
 

(3)氧化亚铜是一种红色粉末.加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是:
 
;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮中含有氧气的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用恰当的化学符号表示:
①2个硫酸根离子
 
    ②硝酸钾
 
   ③氧化铝中铝元素化合价
 

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