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下列各组气体,既能用浓硫酸干燥又能用苛性钠干燥的是(  )
A、H2   02
B、CO2   HCl
C、SO2    CO
D、SO2   CO2
考点:根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体
专题:物质的变化与性质
分析:根据氢氧化钠和浓硫酸的性质进行分析,能用浓硫酸干燥的气体,不能与浓硫酸反应,能用氢氧化钠干燥的气体,不能与氢氧化钠反应.
解答:解:A、氢气与氧气都不能与硫酸及氢氧化钠反应,故此选项正确.
B、二氧化碳与氯化氢气体都能与苛性钠反应,故此选项错误.
C、二氧化硫能与氢氧化钠反应,故此选项错误.
D、二氧化硫二氧化碳都能与苛性钠反应,故此选项错误.
故选:A.
点评:掌握不同干燥剂的化学性质是解题的关键,对于干燥剂,要注意它能干燥的气体的范围,知道哪些常见的气体不能干燥.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是(  )
A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加
B、单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C、分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D、氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于过氧化氢的说法正确的是(  )
A、过氧化氢由一个水分子和一个氧原子组成
B、过氧化氢和水一样都是由氢、氧两种元素组成
C、一个过氧化氢分子由一个氢分子和一个氧分子构成
D、过氧化氢和水是一种物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

用酒精灯给试管里的液体加热时,造成试管破裂,可能的原因有:①用酒精灯外焰加热;②试管外壁有水;③试管底部接触灯芯;④试管内的液体超过试管容积的三分之二;⑤没有进行预热就直接集中加热试管内的液体.你认为原因可能是(  )
A、①③⑤B、②④
C、②③⑤D、③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

取用药品时,下列操作正确的是(  )
A、每取用一种药品后,都应盖好试剂瓶,标签朝外,放回原处
B、若取用无腐蚀性的药品,可以用手直接拿
C、用胶头滴管滴加液体时,应将滴管伸入试管中
D、用药匙将粉末药品撒入试管中

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是 (  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用量筒量取液体时,俯视液面读数为40mL,倒出部分液体后,仰视液面读数为20mL,则倒出的液体体积为(  )
A、大于20mL
B、等于20mL
C、小于20mL
D、无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
 ②
 

(2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的
 
 
(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少
 
.该反应的化学方程式为
 

(3)小红同学要制取并收集CO2应选择
 
 
(填字母)进行组装;该反应的化学方程式为
 

(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为B装置应如何改进才符合要求
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年初,我国南方部分地区再次遭受特大冰雪灾害.灾情发生后,各级政府纷纷启动应急预案,全力开展抗灾救灾工作.为了疏通交通,环卫工人采用了在交通要道上铺撒“氯盐融雪剂”的方法.为了解“氯盐融雪剂”融雪的原理,小红同学查阅到以下资料.请根据材料回答下列问题:
材料一:“氯盐融雪剂”一般是由氯化钠、氯化钾、氯化镁等物质中的一种或多种组成.
材料二:在通常情况下,纯水的冰点为0℃;20%的氯化钠溶液的冰点为-10℃;35%的氯化钠溶液的冰点是-19℃.
(1)铺撒“融雪剂”可快速融雪的原因是
 
;空气中的液态水变成雪花,其分子间间隔变
 

(2)“氯盐融雪剂”溶液中溶质的质量分数与融雪效果的关系为
 

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