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【题目】在化学上可以从性质、组成、净化等角度去认识水。

1)水能与许多物质反应,水与CO2反应的化学方程式是___

2)在如图电解水装置中,a是电源___极,气体②具有的化学性质是___(写1条即可);该实验说明水是由___组成的。

3)常用的净水剂有___(写1种),其作用是___

【答案】CO2H2O=H2CO3 可燃性或者还原性 氢、氧2种元素 明矾 吸附悬浮颗粒杂质,使其沉淀

【解析】

1)水能与许多物质反应,二氧化碳与水反应原理:CO2H2O=H2CO3

2)在如图电解水装置中,2H2O2H2↑+O2↑正极产生氧气,负极产生氢气,氧气与氢气的体积比1:2a中产生的气体少,是氧气,连接电源正极,气体②是氢气具有的化学性质是:可燃性或者还原性;该实验说明水是由氢、氧2种元素组成的。

3)常用的净水剂有明矾,其作用是:吸附悬浮颗粒杂质,使其沉淀;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是( )

A.化合反应一定是氧化反应

B.有氧气参加的反应一定是化合反应

C.氧化反应肯定只有一种生成物

D.化合反应肯定只有一种生成物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学常见的基本实验,请按要求网答下列问题:

1 A实验中铁丝燃烧的现象是____________________;集气瓶内放水的目的是____________________

2B实验中烧杯B中的现象是____________________

3 C实验是探究人体吸入空气和呼出气体成分的实验,主要比较的是人体吸入空气和呼出气体中所含_____的多少。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中AB分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:

1)若A表示某稀有气体元素的原子,则该元素的单质的化学式为_____

2)若B表示某元素的原子,则y_____,该元素的原子在化学反应中容易_____(填“失去”或“得到”)电子,形成_____(填离子符号)。

3)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的_____(填字母序号)。

a8 b10 c 11 d12

4)若Ax11,则AB所表示的元素形成化合物的名称为_____

5)决定元素化学性质的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示,下列有关说法正确的是

A.甲、丙的溶解度相等

B.降温能使丙的不饱和溶液变饱和

C.t2℃时,甲、乙、丙各40g分别加入100g水中均形成饱和溶液

D.t1℃时,将15g甲加入50g水中,再升温到t2℃时溶液浓度增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用如图所示装置进行相关实验.请回答问题。

1)仅器a的名称是______________________

2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式是________________。该反应的基本反应类型为_______________________

3)若用E装置收集氧气,当观察到导管口出现_____________________时开始收集。

4)乙炔是一种不溶于水的气体.实验室常用块状电石固体和饱和食盐水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_________________,收集装置选____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知ABCDEFG是初中化学中常见的七种物质,B气体能使澄清石灰水变浑浊,C为无色液体,F是目前使用最广泛的一种金属。图中表示物质之间的转化关系。七种物质的转化关系如图所示(图中反应条件已省略)。

1AG的化学式分别是__________

2B→C反应的化学方程式是_____

4)写出C物质的一种用途:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室加热氯酸钾和二氧化的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算:

(1)生成氧气的质量;

(2)原混合物中氯酸钾的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图裝置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是

A.气体从b端通入,可用于实验室收集氧气

B.若瓶内装有澄清石灰水,气体从b通入可检验其中是否混有二氧化碳

C.收集难溶于水的气体,瓶内装满水,气体从b端通入

D.要利用水将瓶内原有气体排出并收集,水应从a端注入

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