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4.化学与我们的生活息息相关.现有下列物质:①二氧化碳;②一氧化碳;③二氧化硫;④聚乙烯塑料;⑤氯化钠,请从中选择适当的物质填空(填序号).
(1)可用作气体肥料的是①.
(2)可以制成食品包装袋的是④.
(3)用作工业原料,可用来制取氢氧化钠、盐酸的是⑤.

分析 二氧化碳的用途有:灭火、做化工原料、它的固体干冰可以做制冷剂和进行人工降雨、做气体肥料等;塑料分为聚乙烯和聚氯乙烯,聚乙烯无毒,聚氯乙烯有毒;二氧化硫与水反应生成亚硫酸,是形成酸雨的主要气体;一氧化碳可以做燃料和冶炼金属;氯化钠可用作工业原料来制取氢氧化钠、盐酸等.

解答 解:(1)二氧化碳的用途有:灭火、做化工原料、它的固体干冰可以做制冷剂和进行人工降雨、做气体肥料等;
(2)塑料分为聚乙烯和聚氯乙烯,聚乙烯无毒,聚氯乙烯有毒;可以用聚乙烯塑料制成食品包装袋;
(3)氯化钠可用作工业原料来制取氢氧化钠、盐酸等.
故答案为故填:(1)①;(2)④;(3)⑤.

点评 本考点考查了常见气体和物质的用途,基础性比较强.初中阶段常见气体和常见物质的性质和用途要记牢,还要加强应用.本考点充分体现了性质决定用途的理念,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液的过程中,温度明显升高物质的是(  )
A.氯化钠B.氢氧化钙C.硝酸铵D.氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关水的说法中不正确的是(  )
A.鉴别硬水和软水可以用肥皂水
B.食盐、蔗糖溶于水后,所得溶液中溶质均以分子形式存在
C.用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度
D.增大压强或降低温度均可增大气体在水中的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.甲物质的溶液可用作花肥、电镀液等.甲的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A.甲的溶解度随温度的升高而增大
B.20℃时,100g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6g
C.将70℃甲的饱和溶液升高温度,有晶体析出
D.t℃时配制了质量分数为50%的甲溶液,则t一定小于70

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于碳及其化合物的说法,正确的是(  )
A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜
B.CO2的排放不是导致酸雨的原因
C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.碳具有可燃性,因此,在常温下其化学性质比较活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.以下转变不能一步实现的(  )
A.CO2→Na2CO3B.NaNO3→NaClC.NaOH→Na2SO3D.CuCl2→Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.当今社会保护和改善环境引起了人们的高度重视,下列措施不利于保护和改善环境的是(  )
A.工业废气达标释放B.大量使用农药、化肥
C.提倡绿色出行D.垃圾分类回收

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.实验室的废液缸里收集了同学们制取二氧化碳后的废渣,王刚同学想探究废液中溶质的成分,邀你参与下列探究活动.
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】王刚认为废液中溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的溶质是HCl(填化学式).
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【实验与结论】①王刚取少量该废液于一支试管中,向试管中滴加无色酚酞试液,发现溶液为无色,于是王刚认为自己的猜想是正确的.你认为王刚的实验不能(“能”或“不能”)证明她的猜想.
②如果要证明你的猜想是正确的,取少量该废液于一支试管中,你滴入的试剂是紫色石蕊试液,看到的现象是将是试管中的液体变为红色.
【拓展与应用】如果已证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液只有CaCl2,可向废液中加入过量的B(填字母序号),充分反应后过滤即可.
A.石灰水    B.石灰石   C.生石灰    D.硝酸银溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.我们已经学过物质的分类,下列各组均有四种物质,其中一种物质与其他三种物质的类别不同,请将该物质的化学式填在横线上.
(1)O2、N2、Ag、CAg;
(2)冰水混合物、液氧、二氧化碳,氯化钾O2

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