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生活中处处有化学,生活中的下列认识或做法不正确的是( )

A.在煤炉上放一壶水防止一氧化碳中毒

B.用熟石灰改良酸性土壤

C.膨化食品袋中充入氮气既可以保鲜,还可以防止产品破碎

D.用白醋除热水瓶胆内的水垢

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列括号中对日常生活中的变化判断正确的是( )

A. 鲜奶变质(物理变化) B. 电灯发光发热(化学变化)

C. 葡萄酿酒 (化学变化) D. 铁器生锈(物理变化)

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科目:初中化学 来源:江苏省丹阳市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

如图是某种化学反应的微观示意图,从中获得的信息不正确的是( )

A. 该反应是化合反应 B. 甲和乙两种物质的相对分子质量比为11∶4

C. 反应前后原子的种类、个数都不变 D. 甲、乙、丙三种物质的分子数比为1∶1∶1

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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级下学期2月月考化学试卷 题型:简答题

实验室有一瓶浓硫酸废液,小红同学用如下方案测定该废液中硫酸的质量分数,取一定质量的浓硫酸废液于烧杯中,加入一枚洁净的铁钉,观察至铁钉表面不在有气泡,各步称量数据如表:

烧杯的质量/g

18.2g

烧杯及稀硫酸的质量/g

33.2g

铁钉(已用砂纸打磨去掉铁锈)/g

10.8g

反应后烧杯及所盛物质的总质量/g

43.9g

(1)反应中产生的气体的质量是 g.

(2)计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).

(3)如果铁钉的铁锈未除净,对计算结果的影响是 (选填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级下学期2月月考化学试卷 题型:填空题

“硝酸”是高中化学将要学习的物质,浓硝酸见光会发生化学变化,其化学方程式为: 4HNO34NO2↑+2H2O+X↑。

(1)X的化学式为________。

(2)请在硝酸的化学式中标出氮元素的化合价:____________。

(3)硝酸具有酸的一些共同性质,是因为它在水溶液中也能解离出________(用化学符号表示)。

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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级下学期2月月考化学试卷 题型:单选题

现有一瓶蒸馏水和一瓶稀盐酸,能将它们区别开来的试剂是( )

A.石蕊溶液 B.氯化钡溶液 C.酚酞溶液 D.氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市吴江区2019届九年级第一学期期中调研测试化学试卷 题型:实验题

下图是实验室常用的仪器与装置,回答下列问题。

(1)写出仪器名称:B_________、C_________。

(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为________________。这个实验的发生装置应选用仪器_______________(在A~G中选择)组装,实验时通常在试管口塞一团棉花,作用是______________________。

(3)用H装置收集一瓶干燥的氧气,气体从_________(填“a”或“b”)端进入。

(4)利用如图的装置,可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下:

第1步: 在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升(少量)的水,量筒中预先装入V2毫升的水。

第2步: 点燃燃烧匙内的红磷,并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。

第3步: 待反应结束并冷却后,松开止水夹。此时水进入集气瓶,最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。

请回答下列问题:

①在此设计方案中,红磷燃烧的化学方程式是______________________。

②实验中红磷必须要过量,目的是:_______________________。

③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为:______________。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市吴江区2019届九年级第一学期期中调研测试化学试卷 题型:单选题

空气是人类不可或缺的资源,下列有关空气的说法正确的是

A. 工业上可通过分离液态空气的方法得到氧气,这个过程属于化学变化

B. 铁生锈属于氧化反应

C. 空气中氮气和氧气的质量分数分别为70%和21%

D. 空气中的氧气主要来自于动植物的呼吸作用

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科目:初中化学 来源:甘肃省张掖市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题

用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题:

(1)红磷在空气中燃烧的现象是_________________________,反应的文字表达式是_____________________________。

(2)上面的实验同时证明了氮气有__________________的化学性质。

(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是______________________、______________________________。(说出2点)

(4)该实验能否将红磷换成木炭粉,说出理由______________________。

(5)镁是一种化学性质比较活泼的金属,在空气点燃,不仅能与氧气反应,还能与氮气反应,镁带在空气中燃烧的实验现象是____________________________,若用它来代替红磷,进入集气瓶中水的体积将______(填>、<、=)1/5

(6)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如右图所示),你认为改进后的优点是:____________________。

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