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    纯净的水是①纯净物②化合物③氧化物④单质（　　）
    分析：根据混合物、单质、氧化物与化合物的定义解答，纯净物是由一种物质组成的；单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物．
    解答：解：水是由一种物质组成的，属于纯净物；水是由氢氧两种元素组成纯净物，属于化合物，又属于氧化物；
    故选D．
    点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    人类的生存离不开氧气．某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验．
    探究一：某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
    （1）如右图所示装置和药品进行实验，反应的化学式表达式是：
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ．
    （2）小明同学认为可用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是：
    铁丝只能在纯净的氧气中燃烧
    铁丝只能在纯净的氧气中燃烧
    ．
    （3）小芳同学用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现水几乎没有倒吸．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因是
    木炭燃烧消耗氧气，但也同时生成气体二氧化碳，使瓶内气体体积基本没有变化
    木炭燃烧消耗氧气，但也同时生成气体二氧化碳，使瓶内气体体积基本没有变化
    ．
    （4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：
    反应物能在空气中燃烧消耗氧气；生成物是固体等
    反应物能在空气中燃烧消耗氧气；生成物是固体等
    ．
    探究二：以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据．
    实验序号 H2O2溶液浓度% H2O2溶液体积/mL 温度/℃ MnO2的用量/g 收集氧气的体积/mL 反应所需
    的时间/s
    ① 5 1 20 0.1 4 16.75
    ② 15 1 20 0.1 4 6.04
    ③ 30 5 35 0 2 49.21
    ④ 30 5 55 0 2 10.76
    （1）写出实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气的化学式表达式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （2）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与
    反应物浓度
    反应物浓度
    有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：
    温度越高反应速率越快
    温度越高反应速率越快
    ．
    （3）通过上述实验
    能
    能
    （填“能”或“不能”）说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率．

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    科目：初中化学 来源：期中题 题型：问答题

    当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题。
    (1)从北京永定河取水样后，制成两个如下图所示的简易净水器，对河水进行初步净化。请问，简易净水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用为________(填代号) ，活性炭的作用为___________(填代号) ；
    A．沉淀 B．过滤 C.吸附 D．使硬水软化 E．使浑浊的水变成纯净物水
    (2)使用简易净水器Ⅱ处理河水时，在操作中，应沿着_________慢慢向________中倾倒河水，并注意液面始终要低于___________。
        
    (3)用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水是含____________的水，属于________（填“硬水”或“软水”）。
    (4)如果过滤后滤液仍然浑浊，说出造成该现象的原因________________（一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某山区饮用的水常是河水，由于河水中常含有泥沙等固体小颗粒和细菌等杂质。用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成可溶性氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：

    河水→A(明矾)→B(沉淀)→C（过滤）→D(活性炭)→E(漂白粉)→净水

    （l）可以除去固体小颗粒的步骤是     （填编号）；A步中加明矾的作用是    ，

    C步中玻璃棒的作用是        ，经过上述净水步骤    （填“能”或“不能”）使硬水软化。

    （2）能够消毒杀菌的步骤为       （填编号）；加漂白粉杀菌发生的是      （填“物理”或“化学”）变化。

    （3）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物          ，其原因是                    

    （4）小明对一杯浑浊的水进行过滤后发现滤液仍然是浑浊的，造成过滤失败的可能原因有哪些？（任写两点）                    ；                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某山区饮用的水常是河水，由于河水中常含有泥沙等固体小颗粒和细菌等杂质。用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成可溶性氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：

    河水→A(明矾)→B(沉淀)→C（过滤）→D(活性炭)→E(漂白粉)→净水

    （l）可以除去固体小颗粒的步骤是     （填编号）；A步中加明矾的作用是    ，

    C步中玻璃棒的作用是        ，经过上述净水步骤    （填“能”或“不能”）使硬水软化。

    （2）能够消毒杀菌的步骤为       （填编号）；加漂白粉杀菌发生的是      （填“物理”或“化学”）变化。

    （3）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物          ，其原因是                    

    （4）小明对一杯浑浊的水进行过滤后发现滤液仍然是浑浊的，造成过滤失败的可能原因有哪些？（任写两点）                    ；                         。

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