小明用量筒量取一定体积的水，开始平视读数为30.0mL，倒出一部分水后，仰视剩余水的体积为20.0mL，小明实际倒出水的体积（ ）
A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．不能确定
科目：初中化学 来源：河南省2018届中考化学同步测试试卷：专项训练 质量守恒定律的应用 题型：单选题
甲烷和水反应可以制水煤气(H2和CO的混合气体)，其反应的微观示意图如图，下列有关说法错误的是( )
A. 该化学反应中有单质生成
B. 反应前后各元素的原子个数不变
C. 该反应的化学方程式为CH4＋H2O
CO＋H2
D. 反应前后分子的数目发生了改变
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科目：初中化学 来源：2018年河南省中考化学同步测试试卷：物质间的转化专项训练 题型：单选题
.下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是
A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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科目：初中化学 来源：河南省永城市人教版九年级化学下册预习检测：第九单元课题1《溶液的形成》 题型：单选题
可以作为溶质的是
A. 只有固体 B. 只有液体
C. 只有气体 D. 气体、液体、固体都可以
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科目：初中化学 来源：安徽省2018届上学期期末考试九年级化学试卷 题型：科学探究题
人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【实验探究】
【实验结论】
(1)A中产生的气体是______。
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁(Fe2O3)的_____和________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。
(3)写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学符号表达式___________。
【实验评价】
(1)设计实验Ⅳ的目的是____________________。
(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是______。
【实验拓展】
查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是____。
A．MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B．同一个化学反应可以有多种催化剂
C．催化剂只能加快化学反应的速率
D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
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科目：初中化学 来源：安徽省2017-2018学年上学期九年级期末质量检测化学试卷 题型：单选题
加热氯酸钾到较高温度时可以缓慢地分解出氧气，二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂。在a、b两支试管里分别装有等质量的氯酸钾，再向b试管中加入少量二氧化锰。同时加热，下列能正确表示两试管中产生氧气的量(纵坐标)与加热时间(横坐标)的图像是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：江苏省南京市溧水区2018届第一学期期末学情调研化学试卷 题型：null
下列各组物质中，存在如图所示的一步转化关系的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：吉林省2018届九年级下学期期初考试化学试卷 题型：流程题
在探究金属的活动性顺序时，某同学将一定质量的Zn粉放入AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中，实验流程如图所示，请分析回答：
(1)步骤Ⅱ中生成的无色气体X是________，该反应的基本反应类型是__________，滤液N中的溶质是__________；
(2)请写出步骤Ⅰ中所发生的任一反应的化学方程式__________________________________。
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