下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是
A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁
C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光
D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
填写下列表格：
| 白磷在空气中燃烧 | 现象是
。 |
。 | 该反应的符号表达式是：
； |
| 硫在氧气中燃烧 | 硫是 色的固体。反应产生的火焰 是 色。 | 做此实验时，最好在集气瓶内装少量水，因为 。 | 该反应的符号表达式是： ； |
| 铁丝在氧气中燃烧 | 现象是
。 | 集气瓶中留少量水是 ； 实验中铁丝不能燃烧的原因可能是 。 | 该反应的符号表达式是：
； |
| 水通电制取氢气和氧气 | 氢气产生在 极，氧气产生在 极。 | 正、负电极产生的两种气体体积比为 。 | 该反应的符号表达式是：
； |
| 高锰酸钾受热制氧气 | 反应生成的二氧化锰可在氯酸钾受热制氧气实验中 做 剂。 | 做此实验时，要求最后先撤导气管，再熄灭酒精灯。因为 。 | 该反应的文字表达式是： 。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学梳理并归纳
了以下知识点：①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；②过氧化氢是由氢分子和氧分子构成；③生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；④氢气具有可燃性，点燃氢气前一定要验纯；⑤活性炭具有吸附性，可以除去水中所有的可溶性杂质；⑥纯净物不一定是由同种分子构成的。其中正确的是 
A．①②④ B．①③④ C．③④⑥ D．④⑤⑥
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科目：初中化学 来源： 题型：
区分下列各组物质的两种方法都正确的是
| 需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
| A | 二氧化碳和氧气 | 澄清石灰水 | 燃着的木条 |
| B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加明矾搅拌 |
| C | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
| D | 水和双氧水 | 加二氧化锰 | 观察颜色 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列图象能正确反映对应变化关系的是
A B C D
A．电解水一段时间 B．测定空气中氧气的含量
C．加热氯酸钾制氧气 D．一定量高锰酸钾加热制氧气
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科目：初中化学 来源： 题型：
我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核──含有锰、铁、铜等金属矿物。已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的中子数为
A．55 B．30 C．80 D．25
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本实验可以用来测量空气中氧气的含量。其原理是