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【题目】小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的

A、提出问题 B、反思与评价 C、设计实验 D、获得结论

【答案】C

【解析】

试题分析:建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的设计实验。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NaClKNO3在不同温度时的溶解度如下:

下列说法正确的是

A. 某温度下,NaCl饱和溶液析出晶体后,溶液的溶质浓度一定减少

B. 20℃时,50g水中最多溶解18.0gNaCl

C. 60℃的KNO3不饱和溶液降温至30℃,会变成饱和溶液

D. 温度相同时,KNO3饱和溶液的浓度一定比NaCl溶液浓度大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表列出了固体物质A在不同温度时的溶解度:

温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

36

35

34

33

32

31

30

29

28

27

(1)70℃时,向盛有100g水的烧杯中加入30g固体A,充分溶解形成的是______________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,再将烧杯内物质温度降至20℃,此时溶液中溶质与溶剂的质量比为_____________(填最简整数比);

(2)通过对上表数据的分析,物质A的溶解度曲线应是右图中的___________(填“甲”或“乙”);

(3)80℃时,配制一定量A物质的溶液,将其降温到60℃,是否有固体析出?____________(填“有”、 “没有”或“不确定”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学发现他家菜园中蔬菜生长迟缓,便施用了硝酸铵这种氮肥,下图是该氮肥包装标签的部分文字。

(1)一袋该化肥中氮元素的质量为__________kg

(2)该氮肥中硝酸铵的质量分数为__________(写出计算过程,计算记过精确至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】尼泊尔发生8.1级地震,震后灾区人民须将河水净化成生活用水,常见的净水操作有①过滤、②加明矾沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。应选用的净化循序为

A、①②③④ B、 ②④①③ C、 ②①④ D、 ①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组的同学在做镁条在空气中燃烧实验时,发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色的固体。

【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?

【查阅资料】记录了下列几种物质的颜色:

物质

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

颜色

白色

白色

淡黄色

白色

白色

白色

小红同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是:________________________

【提出猜想】分析资料小红认为淡黄色固体可能是和空气中的__________反应生成的。

【实验探究】小红设计实验来验证自己的猜想,他的方案可能是:__________

【实验结论】根据小红的实验结果,写出镁条在空气中燃烧的两个化学反应方程式:

_____________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案合理的是(

选项

实验目的

所用试剂或方法

A

除去氯化钠中混有少量的氯化钙

加入碳酸钾,过滤

B

实验室制取CO2

用块状大理石和稀硫酸

C

鉴别CO和CO2

分别通入石蕊溶液,观察现象

D

区分硬水和软水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中遇到的问题,常常涉及化学知识。下列说法不正确的是( )

A. 洗洁精能去除油污,其过程是物理变化

B. 划火柴时火柴梗向上,火焰会熄灭,这是因为它接触不到氧气

C. 食盐是咸的,白糖是甜的,不同物质的性质不同

D. 燃煤取暖,是利用了煤燃烧放出的热量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2013年4月20日8时2分,四川雅安市芦山县发生7.0级地震,抗震救灾现场,疾病预防控制中心的防疫人员喷洒一种“含氯消毒液”。 “含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是(

A.元素 B.原子 C.分子 D.离子

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