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氧气的有关化学性质中,属于化学性质的是( )

A. 氧气难溶于水 B. 氧气是一种无色无味的气体

C. 氧气能支持燃烧 D. 降温到-183°C,氧气变成淡蓝色液体

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科目:初中化学 来源:广东省陆丰市创新部2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:推断题

已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,均含有同一种元素。其中A为单质,B和C含有的元素完全相同,D是一种能使紫色石蕊溶液变红的物质。它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略),请回答:

(1)D的化学式______________。

(2)写出下列反应的化学方程式:

A→C:________________________________;

B→E:________________________________。

(3)B的用途非常广泛,请举出一例____________________。

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科目:初中化学 来源:吉林省长春市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列实验操作中,正确的是( )

A. 量取液体 B. 加热液体

C. 滴加液体 D. 点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源:上海市松江区统考2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列有关实验现象的描述正确的是( )

A. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

B. 硫粉在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

C. 木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳

D. 镁条在氧气中燃烧,发出耀眼白光

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科目:初中化学 来源:上海市松江区统考2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

钛酸亚铁(FeTiO3)中铁元素显+2价,则钛元素的化合价是(  )

A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

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科目:初中化学 来源:湖北省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:科学探究题

某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验。

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:

Ⅰ.将4.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热

Ⅱ.将xg氯酸钾与1.0g氧化铁均匀混合加热

在相同温度下,比较两组实验产生氧气的快慢。

Ⅱ中反应的文字表达式是_______________________________;Ⅱ中x的值为___________g。

②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素,实验数据记录如表:

实验室通常用两种方法收集氧气,本实验中收集氧气采用的方法利用了氧气 ______________的性质,能否用另外一种收集方法?______(填“能”或“否”),原因是:________。测量氧气体积的装置是_____(填序号)收集气体前集气瓶内未装满水,对实验结果________  (填“有”或“没有”)影响。

实验结论:______________________________________________________,双氧水分解得快。

丙用如图装置进行实验,通过比较_________________________________也能达到实验目的。

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科目:初中化学 来源:湖北省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:单选题

二氧化氮是一种红棕色的气体,密度比空气大。容易与水反应生成硝酸和一氧化氮,现要收集一瓶二氧化氮气体,可采用的方法是( )

A. 向上排空气法 B. 排水法

C. 排水法或向上排空气法 D. 向下排空气法

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科目:初中化学 来源:湖北省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:单选题

某学生用托盘天平称量物质时,忘记将天平调平衡就开始称量,则他称量的质量( )

A. 就是该物质的质量 B. 大于实际质量 C. 小于实际质量 D. 无法判断

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

如图为核聚变的示意图,其中①②③表示三种原子,“”、“”、“”表示原子中的不同微粒,下列说法错误的是( )

A. “”是中子 B. ②是氢原子

C. ③是氦原子 D. ①②③属于同种元素的原子

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