实验步骤 | 实现现象 | 实验结论 |
取适量NaCl溶液于试管中,滴加石蕊试液,振荡 | ①无明显现象 | Na+和Cl-与溶液的酸碱性无关 |
取适量滴有酚酞试液的Na2CO3溶液少许于试管中,滴加②过量CaCl2(BaCl2等)溶液 | ③产生白色沉淀,溶液红色消失 | ④Na2CO3溶于水呈碱性与CO32-有关 |
分析 (1)根据碳酸钠俗称纯碱进行分析;
(2)根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水进行分析;
(3)根据碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行分析;
(4)根据紫色石蕊在中性溶液中不变色,酚酞在碱性溶液中显红色,碳酸根离子和钙离子反应会生成碳酸钙沉淀进行分析.
解答 解:(1)碳酸钠俗称纯碱;
(2)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(4)紫色石蕊在中性溶液中不变色,酚酞在碱性溶液中显红色,碳酸根离子和钙离子反应会生成碳酸钙沉淀,所以
实验步骤 | 实现现象 | 实验结论 |
取适量NaCl溶液于试管中,滴加石蕊试液,振荡 | ①无明显现象 | Na+和Cl-与溶液的酸碱性无关 |
取适量滴有酚酞试液的Na2CO3溶液少许于试管中,滴加②过量CaCl2(BaCl2等)溶液 | ③产生白色沉淀,溶液红色消失 | ④Na2CO3溶于水呈碱性与CO32-有关 |
点评 本题主要考查了盐的化学性质和化学方程式的书写,难度不大,需要在平时的学习中加强记忆即可完成.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲和丁一定属于单质 | |
B. | 乙一定是该反应的催化剂 | |
C. | 该反应中,甲和丁的质量比等于16:11 | |
D. | 该反应是分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由氢、氧两种元素组成的化合物 | |
B. | 在化学变化中,分子可分而原子不可分 | |
C. | 化学反应前后,元素的种类不变 | |
D. | 分子不停地运动,且分子之间有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 剩余的药品可以放回原瓶,不能随意丢弃 | |
B. | 用量筒量取液体时视线与量筒内凹液面最低处保持水平 | |
C. | 为了实验现象明显,药品应多多益善 | |
D. | 给试管内的液体加热时,试管的外壁擦干,液体不能超过试管容积的一半 | |
E. | 用过的滴管均应清洗后放回原处 | |
F. | 排水法收集氧气时,导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O | B. | CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O | ||
C. | Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2 | D. | 3Fe+2O2=Fe3O4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | A+C→D+B | B. | D→A+C | C. | D$\stackrel{B}{→}$A+C | D. | A+C$\stackrel{B}{→}$ D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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